El maestro como un agente ambiental
Enviado por zuleymagonza • 13 de Mayo de 2017 • Apuntes • 762 Palabras (4 Páginas) • 345 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA [pic 1][pic 2][pic 3]
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
CENTRO DE ATENCIÓN: ANACO
EL MAESTRO COMO UN
AGENTE AMBIENTALISTA
Profesor: Participante:
Rafael Medina Maestre Yannet
Anaco, Febrero 2017.-
EL MAESTRO COMO UN AGENTE AMBIENTAL
La necesidad de la educación ambiental se puso por primera vez de manifiesto en la Cumbre de Estocolmo de 1972, y desde entonces el concepto y la metodología en educación ambiental han ido evolucionando junto con el propio concepto de medio ambiente y su percepción.
La educación ambiental, se define como el proceso de aprendizaje y concienciación sobre los hechos de que los recursos naturales no son infinitos y de que todas nuestras acciones tienen una repercusión en el medio que nos rodea. La educación ambiental, aun siendo un campo joven, también ha experimentado una evolución en el tiempo al haber pasado de un enfoque centrado en las ciencias naturales a las ciencias sociales.
El maestro o educador como un agente ambientalista debe orientar un diagnóstico, partiendo siempre de posibles soluciones y con el consentimiento de los estudiantes. El docente debe estar consciente de que esta actividad debe repetirla en el curso, además que será el punto de partida de su trabajo .Ya que debe tomarlo como parte de su diagnóstico. Se debe encarga del diseño y el desarrollo de campañas de comunicación ambiental y concienciación ecológica, así como de la planificación de las actividades y la elaboración de los materiales didácticos que se elaborarán y usarán en dichas campañas. También organiza jornadas ambientales en municipios, centros escolares, asociaciones, etc.; lleva a cabo estudios, análisis y comprobación de metodologías docentes; prepara e imparte cursos de formación medioambiental, y elabora memorias de proyectos y actividades.
El Docente se caracteriza por ofrecer un enfoque multidisciplinar sobre los recursos y la problemática ambiental. Deben de tener un deseo por difundir y enseñar valores de respeto hacia el medio ambiente, fomento del desarrollo personal de los estudiantes en materia ambiental y, potenciación de unos comportamientos adecuados con los recursos naturales y el medio ambiente.
El docente debe de tener el grado de responsabilidad del educador ambiental es alto en dos sentidos. En primer lugar debe velar por la adecuada planificación del trabajo y por la consecución de los objetivos propuestos en los planes y actividades de educación ambiental y, en segundo lugar, se hace responsable del cuidado del alumnado (especialmente relevante en el caso de salidas y excursiones con escolares de edad infantil).
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