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El pensamiento sistémico


Enviado por   •  5 de Mayo de 2014  •  382 Palabras (2 Páginas)  •  173 Visitas

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El pensamiento sistémico contempla el todo y las partes, así como las conexiones entre las partes y estudia el todo para poder comprender las partes, cada sistema tiene un tamaño óptimo y si aumenta o disminuye de forma notable sin experimentar ningún otro cambio es muy probable que deje de funcionar.

Cuando pensamos que algo es complejo lo imaginamos compuesto de muchas partes distintas o en detalle, es posible simplificar agrupando u organizando ese tipo de detalle. Por otra parte si los elementos se relacionan unos con otros de muchas formas distintas se podría decir que su complejidad es dinámica, porque cada parte puede tener diferentes estados de modo que unas cuantas partes pueden combinarse de muchas formas diferentes.

De lo anterior podemos decir que pensamiento sistémico no ayuda a comprender por qué el instructor SENA evalúa resultados de aprendizaje y no enseña competencias.

Como en el pensamiento en detalle cada estructura curricular está compuesta por varias competencias y cada una de ellas inherente mente se reviste de aquella complejidad, es aquí donde el proyecto formativo como pensamiento sistémico en detalle, canaliza y organiza cada competencia incluyendo la complejidad de sus conceptos, ineludibles para que una persona adquiera las competencias necesarias en el desempeño de una actividad laboral.

El papel del instructor SENA dentro de este proceso de aprendizaje, es guiar al aprendiz en su formación, dando desarrollo a la estructura curricular a través del proyecto formativo, pero como el instructor logra desarrollara competencias en el aprendiz sin que estos conceptos por naturaleza complejos, solo se alojen en la mente del individuo como teoría; la función del instructor es de vital importancia como guía en este proceso, puesto que es el la persona idónea para lograr formular actividades revertidas de complejidad dinámica donde se pongan a prueba y en campo real todos los conceptos que lancen resultados de aprendizaje relacionados entre sí, permitiéndole al individuo experimentar y aprendiendo a pensar para convertirse en una persona competente.

El pensamiento sistémico esta presente en todo el desarrollo de la formación SENA de ahí que como instructor debo desarrollar actividades de aprendizaje que no solo ponga a prueba teorías y conceptos, es importante que el individuo con estas actividades aprenda a pensar relacionando y canalizando información de manera sistémica para convertirse en un técnico competente en el campo laboral.

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