El proceso del neo humanismo
Enviado por jessijanett75 • 8 de Noviembre de 2012 • Informes • 1.193 Palabras (5 Páginas) • 487 Visitas
El proceso del neo humanismo
* El neohumanismo europeo enmarcado en siglo XVIII retoma la idea clásica de la producción humana en todos los sentidos, ya sea en la producción cultural o científica.
* Se ubico principalmente en Alemania, Francia e Inglaterra
* Entre los personajes que sobresalen están:
* Kanth
* Goethe
* Fishte
* El primero concibe la educación como un problema social ya que busca desarrollar las facultades humanas como un proceso de racional consciente.
* Por su parte Goethe analizo el problema de educación individual
* Y por ultimo Fichte sostiene que la educación es una responsabilidad del estado .
Los primeros neohumanistas
* Aunque el neohumanismo nace y se desenvuelve prácticamente en Alemania no fueron ajenos a el otros países.
* Tiene precursores en Inglaterra como shaftes bury que ve en los griegos modelos no igualados .
* Los primeros representantes del neohumanismo en Alemania:
* J Mateo Gesner (1691-1761 )
* Cristian Teofilo Heine (1729-1812)
* Juan augusto Ernest (1707-1781)
Ellos comprendieron al valor formativo de la Literatura clásica con mas profundidad que el antiguo humanismo.
* Gesner puso de relieve la importancia de las relacione espirituales con la
grandeza del alma de la antigüedad para el desarrollo del pensar y juzgar rectamente y para la educacion formal (llamada asi por 1ª vez por el pedagogo Augusto Herm)
* J.G herder (1744-1803) partiendo de la antigüedad griega nos habla con voz clara e inteligible el genio de la humanidad dirige su mirada a toda cultura humana.
* Wolff pone en lugar del cristianismo la filosofía como la verdadera educacion del cuerpo y del alma que conduce a la perfección de la humanidad.
* El método de pestalozzi une al neohumanista A.F. Bernhardi a la educación formal, la materia y la moral y planea un edificio completo de educación por medio de 3 formas de escuela
* Escuela de ciudadanos en general, de artistas y de sabios.
* Es el “pestalozzi de la escuela superior”
(Hortsmann)
KANT EL CRUCE DE LA ORRIENTE HUMANISTICA CON EL IDEALISMO ALEMAN
Kant, fundador del idealismo alemán, la corriente neo humanista toma conciensa de su origen y sentido, crea el sistema de la filosofía de la cultura, cuyo método critico o trascendental tiene por tarea encontrar las leyes objetivas y creadoras de la cultura humana
En la critica de la razón pura presenta la fundamentacion lógica del conocimiento científico.
La segunda obra capital de Kant, la critica de la
razon practica es una reflexion acerca de la conciencia moral del hombre.
La tercera critica, la critica del juicio, dilucida Kant el concepto de finalidad y, en relacion con ella la escencia del arte y de lo bello
De acuerdo con la corriente de la época de las luces Kant define el luminismo como “la salida del hombre” su lema es “atrévete a servirte de tu razón”
Kant
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