El sentido de la educación básica

El sentido de la educación básica es aquel que responde preguntas tales como ¿qué tipo de individuo se espera formar? ¿qué debe de aprender? ¿cómo debe de actuar?, desde una situación temporal demandante por las características sociales, económicas, culturales y políticas de la época. Por ejemplo, nuestro sistema educativo nace en la búsqueda de alfabetizar a la población, por lo que se necesitaba en esa época era de personas que aprendieran a leer, escribir y operaciones básicas; en una sociedad actual además de alfabetizar considero la gran mayoría de los sistemas educativos buscan el desarrollo integral del individuo.

Considero que además de conocimientos, todo individuo que tenga acceso y curse la educación básica aprenda a convivir, a relacionarse ante un grupo diverso como antesala para su inserción en un mundo adulto social, debe ser capaz de potenciar y desarrollar habilidades. También considero necesario la adopción del sentido nacionalista mirando hacia el exterior, entiendo que podemos adoptar una postura abierta desde local, nacional y mundial.

Desde la asignatura de matemáticas es importante la resolución de problemas matemáticos, sin embargo, también es necesario que cada alumno sea capaz de socializar sus resultados, trabajar en colaborativo persiguiendo objetivos que confronte maneras distintas de pensar.

Procuro que los alumnos se integren en su grupo de tal manera que hombres y mujeres convivan en las actividades, estoy atenta ante cualquier situación que pueda ocurrir. Admito que en pandemia y ahora de manera presencial una de las dificultades que enfrento es el de organizar al grupo para su interacción en equipos de trabajo por las medidas sanitarias. Además de contenidos, pretendo ayudar a los alumnos en la construcción de los aprendizajes esperados, el desarrollo de habilidades como la búsqueda de información, la comunicación de sus hallazgos y por sobre todo respetando y atendiendo la diversidad de ritmos y estilos de aprendizaje.

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