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El sistema modular de la UAM Xochimilco.

araujo25Informe9 de Octubre de 2016

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El sistema modular de la UAM Xochimilco

Introducción

La UAM-X fue fundada el 11 de noviembre de 1974, siendo la pionera del sistema modular, el cual es un tipo de enseñanza totalmente innovador y rompe con todos los estándares de enseñanza en el país (enseñanza tradicional).

El propósito que se planteó la UAM-X fue cambiar totalmente la forma de enseñar la educación superior vinculando el proceso de enseñanza-aprendizaje con problemáticas sociales.

Con esto se busca formar profesionales que fueran más críticos y que pudieran comprometerse con la solución de los problemas sociales que existen en el país.

Contexto social de la UAM

Innovación del sistema modular

Características del sistema modular

Los grupos de enseñanza aprendizaje en el sistema modular

Conclusiones

TID, Sistema modular y los apoyos académicos de la UAM-X

Ponentes:

Rafael Calderón, Antonio Ramírez, Víctor Manuel Galván y Víctor Polo

En esta platica se nos habló de todo lo que se nos ofrece la UAM-X.

En un principio había pensado que no se había tocado nada acerca del sistema modular pero después de reflexionarlo me di cuenta que estaba equivocado.

Por qué el sistema modular aparente que es medio tiempo, pero no, es de tiempo completo son muy pocas horas en clase, pero precisamente para poder tomar talleres actividades que complementaran nuestra educación superior.

Nos hablaron sobre los talleres que se pueden tomar en la UAM-X después de clases unos eran en la misma UAM y otros eran desde casa.

Muchos de esos temas son relacionados a la investigación, con el propósito de realizar un excelente trabajo final.

Cuerpos que importan

Ponentes: Mtra. Ángeles Garduño, Cynthia Martínez Benavides, Francisca y Paola

El propósito de esta platica fue presentarnos un programa llamado “Cuerpos que importan” el cual tiene como propósito eliminar por completo la violencia de género en la UAM-X.

El tema de la violencia de género es un tema bastante importante, porque en nuestra sociedad actual hay una cantidad bastante preocupante de feminicidios en México y no debemos seguir así.

Los principales puntos que busca eliminar este programa son:

Violencia en el noviazgo y Acoso y hostigamiento sexual.

Estos son dos temas bastante delicados en nuestra sociedad, porque muchas personas no saben el significado de un noviazgo, muchos lo toman como si la otra persona les perteneciera y les tenga que obedecer en todo y eso no es un noviazgo.

Y en cuanto al tema de acoso y hostigamiento sexual es otro grande problema, simplemente al caminar en la calle las personas pueden hacer comentarios bastante desagradables, en el transporte público se presta mucho a que haya un hostigamiento sexual.

Este programa ha encontrado varios problemas al intentar eliminar esta problemática dentro de la UAM-X por os estereotipos y pensamientos cerrados en la comunidad, pero el problema más grande es la cantidad de personas que están en contra, las cuales la mayoría son personas que realizan violencia de genero.

La plática tuvo un debate gracias a varios comentarios que se hacían en ella, mi opinión es que actualmente la violencia de genero afecta más a las mujeres que a los hombres, no estoy diciendo que no haya violencia hacia los hombres porque si la hay, pero actualmente la violencia hacia la mujer es demasiada un simple ejemplo es la cantidad de feminicidios que hay en Ecatepec que ya rebaso lo que hace unos años fue CD Juárez.

Este es un problema bastante fuerte el cual no se solucionará del día a la mañana, por eso pienso que se debe enfocar a un problema a la vez, primero violencia hacia mujeres y después violencia hacia los hombres y no porque piense que las mujeres son más importantes que los hombres, pero ya es un problema difícil de atacar por lo cual debe hacerse un paso a la vez porque si no, sería casi imposible llegar a erradicar ese problema en México, y si hablo de erradicar primero la violencia contra la mujer porque es el problema que más está afectando a la sociedad en este momento.

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