El sistema modular Xochimilco

EL SISTEMA MODULAR XOCHIMILCO

El sistema modular incorpora al proceso de enseñanza aprendizaje esto se considera un modelo educativo moderno y sobre todo un modelo que rompe con el esquema educativo tradicional, propone una nueva manera de aprender y cuestiona si los métodos tradicionales tiene una práctica en la realidad, además de que ofrece la oportunidad de aprender con problemas reales en la sociedad actual.

Los puntos medulares del sistema modular son dos:

1.-El proceso de enseñanza-aprendizaje basados en problemas reales, y mediante un proyecto de investigación que pretende dar alternativas a la solución de los problemas.

2.- La interdisciplina o la unión de varias divisiones en la solución de un problema.

Respecto a la interdisciplina, nos permite aprender a trabajar con las demás carreras, integrándonos en equipo, simulando la vida real, donde tienes que trabajar en conjunto para lograr mejores resultados, además de que incluyendo otras ramas del conocimiento se tiene una mejor panorámica del problema y se puede tratar desde diversos ángulos.

En esta lectura se expone que la UAM Xochimilco, fue pionera en aplicar el sistema modular y que exigió un gran esfuerzo para sus fundadores, dado que rompía con el sistema tradicional, se requirieron grandes esfuerzos para poder aplicarlo, y además poder acoplarlo a todas las divisiones con las que contaba la universidad en ese momento.

Este sistema tiene como objetivos enseñar en base a los problemas de la realidad para convertirlos en objeto de estudio, mencionados como objetos de transformación, y así fomentar la investigación del alumno, teniendo como base la experiencia

Las características más notorias para nosotros los alumnos son:

• La organización en módulos, donde no se inicia con materias que no pertenecen a la carrera, sino que se plantean proyectos de investigación y se dan las bases para desarrollar una investigación científica

• La presentación de un proyecto trimestral, que se fundamenta en un problema real.

• La organización del salón donde tanto el profesor como los alumnos pueden exponer sus puntos de vista y participar activamente.

De acuerdo con la autora acerca de que el sistema modular debe reformarse periódicamente, dado que todo sistema con el paso de generaciones, va perdiendo sus fundamentos, y al final solo queda una vaga idea de lo que al principio fue, se debe de ir actualizando con las necesidades de la sociedad y sobre todo darle la visión de los alumnos, acerca de que esperan del sistema modular y que creen que le hace falta.

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