Elaboración del marco teórico: Revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica

CAPÍTULO IV

ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO: REVISIÓN DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCIÓN DE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA.

1.- El marco teórico implica analizar teorías, investigaciones, y antecedentes que se consideren válidos para el encuadre del estudio.

2.- Elaboración del marco teórico es sustentar teóricamente el estudio que se pretende realizar sustentando teóricamente su intención de estudio.

2.1.- Funciones principales del marco teórico:

1) Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios;

2) Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio –aún en caso de desechar los estudios previos, esto mismo nos orienta sobre lo que queremos o no para nuestra investigación;

3) Amplía el horizonte del estudio o guía al investigador para que se centre en su problema;

4) Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones, o bien, nos ayuda a no establecerlas por razones bien fundamentadas;

5) Inspira nuevas líneas y áreas de investigación;

6) Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados.

3.- Etapas de la elaboración del marco teórico:

3.1.- La revisión de la literatura correspondiente:

Consiste en detectar, obtener, y consultar la bibliografía y otros materiales escritos o visuales útiles para los propósitos del estudio, de donde se debe extraer y recopilar la información relevante y necesaria. Esta revisión debe ser selectiva;

3.2.- Fuentes de información.

3.2.1.- Fuentes primarias.- Proporcionan datos de primera mano pues se trata de documentos que contienen los resultados de estudios, como libros, antologías, artículos, tesis y disertaciones; documentos oficiales, reportes de asociaciones entre otros.

3.2.2.- Fuentes secundarias.- Son listas, compilaciones y resúmenes de referencias o fuentes primarias publicadas en un área de conocimiento en particular, las cuales comentan artículos, libros, tesis, disertaciones y otros documentos especializados.

3.2.3.- Fuentes terciarias.- Se trata de documentos donde se encuentran registradas las referencias a otros documentos de características diversas y con compendian nombres y títulos de revista, y otras publicaciones periódicas así como nombre de boletines, conferencias y simposios entre otras.

CAPÍTULO V

DEFINICIÓN DEL ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN A REALIZAR. (EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA, CORRELACIONAL O EXPLICATIVA).

¿Hasta dónde, en términos de conocimiento, es posible que llegue nuestro estudio? Para contestar a esta pregunta se ha definido el alcance de una investigación en exploratoria, descriptiva, correlacional, o explicativa.

1.- Los estudios exploratorios tienen valor de familiarizarnos con el fenómeno, y con el propósito de lograr una inmersión inicial. En pocas ocasiones constituyen un fin en sí mismos.

2.- Los estudios descriptivos tienen valor de ubicar las variables (no de relacionarlas), y el propósito de lograr medición precisa o descripción profunda. Buscan especificar propiedades, características y rasgos importantes del fenómeno que se estudia.

3.- Los estudios correlacionales tienen valor de explicación parcial, y el propósito de relacionar las variables (como se comportan unas en función de otras). Los estudios cuantitativos incluso miden el grado de relación entre las variables (cuantifican

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