Ensayo Derechos Humanos

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO DE CARACAS

DEPARTAMENTO DE IDIOMAS MODERNOS

CATEDRA DE ÉTICA Y DOCENCIA

SECCIÓN: 028

LOS DERECHOS HUMANOS

ALUMNA:

Clayren Enriquez

C.I.20.745.412

PROFESORA

Marian Barre

CARACAS, DICIEMBRE 2012

Los Derechos Humanos son un conjunto de normas inherentes a todos los seres humanos, que regulan la convivencia. En ellos se indica el derecho que todos los seres humanos tenemos por igual sin distinción de raza, condición social, nacionalidad, sexo, color o de alguna otra índole, no pueden ser arrebatados por nadie y todos deben respetarlos.

Sobre los derechos humanos se comienza a hablar durante el siglo XX; estos derechos están contemplados en la ley por medio de tratados de paz que se consagraron después de las guerras mundiales, y el derecho internacional el cual habla sobre las obligaciones que tiene el estado de interferir o no en algunas situaciones, buscando proteger los derechos humanos.

En cuanto a los tratados de paz, como un ejemplo se puede nombrar el tratado de Versalles el cual se firmó después de la primera guerra mundial y el que dio lugar a la creación de la Sociedad de las Naciones Unidas el 28 de junio de 1919, una organización internacional que tenia por fin fomentar la cooperación entre los países y mantener la paz.

Luego de la Segunda Guerra Mundial, de una conferencia en San Francisco surge lo que se ha denominado “la Carta de las Naciones Unidas”, la cual es el documento por medio el cual se constituyen las Naciones Unidas; esta carta se firmó el 26 de junio de 1945 y entró en vigencia el 24 de Octubre de ese mismo año.

De esta forma, los Derechos Humanos fueron declarados por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 217 A (III), el 10 de Diciembre de 1948 en París, Francia el la cual proclama:

“como ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las instituciones, inspirándose constantemente en ella, promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren, por medidas progresivas de carácter nacional e internacional, su reconocimiento y aplicación universales y efectivos, tanto entre los pueblos de los Estados Miembros como entre los de los territorios colocados bajo su jurisdicción”

En esta declaración se integran 30 artículos considerados

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