Equidad de Género Libreto

Equidad de Género

Libreto

Introducción:

Se conoce equidad de género a la defensa de la igualdad del hombre y la mujer en el control y uso de bienes y servicios de la sociedad. Este es un concepto que todos conocemos y tiene décadas que se creó y actualmente es muy importante, pero no es respetado de la forma en como debería.

Personajes:

• Maestro.
• Alonso.
• Villa.
• Lupe.
• Rivera.
• Omar.
• Fabiola.
• Paola.
• Ana.
• Edgar.
• Fernanda.
• Andrea.

Maestro: Buenos días compañeros.                                                                                                                                         Clase: Buen día profesor.                                                                                                                                                     Maestro: ¿recuerdan que vimos la clase anterior?                                                                                                                    Clase: No, poco.                                                                                                                                                                               Maestro: Bien, la clase anterior estuvimos hablando sobre los criterios de divisibilidad, el del 2,3,4, y 5, no tuvimos mucho tiempo, pero los repasaremos pues tal parece que no se le grabo bien y los continuaremos hasta el 19. Primeramente el del 2 ¿quién quiere decirme el criterio de divisibilidad del 2?, ¡No se amontonen!, Alonso ¿lo recuerdas?                                                                                                     Alonso: Poco, creo que son los que terminan en 0 o par, si no me equivoco, creo.                                                   Mtro.: ¿Crees?                                                                                                                                                                           Alonso: Si, realmente no me quedó muy claro.                                                                                                               Mtro.: Mmm... ¿A qué vienes a la escuela entonces?, ¿Villa tú lo recuerdas?                                                                  Villa: Recuerdo lo mismo que él.                                                                                                                                               Mtro.: … está bien…

(Entra Lupe a la escena).

Lupe: Buen día profesor ¿me da permiso de entrar?                                                                                                               Mtro.: ¿Observaste la hora?                                                                                                                                                       Lupe: Sí, me pasé por 5 min. Profesor, deme chanza.                                                                                                           Mtro.: Mira, la entrada es a las 7:15 pero ya son las 7:20, ¿qué estabas haciendo?                                                        Lupe: Esta bien pues, gracias.                                                                                                                                                       Mtro.: Estos niños, bien continuamos con los criterios de divisibilidad, el del 3, ¿quién me los puede recordad? ¿Villa lo recuerdas?                                                                                                                                Villa: No, no me acuerdo.                                                                                                                                                        Mtro.: mmm... Rivera ¿tú te acuerdas?                                                                                                                                    Rivera: No, tampoco.                                                                                                                                                                 Mtro.: Bien, Omar ¿tú lo recuerdas?                                                                                                                         Omar: Creo que es cuando…                                                                                                                                                      Mtro.: Hay Omar, ¿Qué haces aquí? uno se esmera por ustedes, el fin de semana estuve ocupado preparando la clase para ustedes, uno también quiere irse de fiesta como ustedes los jóvenes.

(Andrea y Fernanda entran a escena)

A y F: Profe ¿podemos pasar?, nos dejó el camión.                                                                                                              Mtro.: 7:25, bueno no es demasiado.

(Fabiola entra a escena)

Fabiola: Es que tuve algunos inconvenientes.                                                                                                                          Mtro.: ¿Inconvenientes?, bien pasa, miren el llegar temprano es algo que ustedes como estudiantes deben tener en claro, cuando ustedes tengan una profesión no pueden llegar tarde, pues los pueden despedir, si desde ahora no comienzan a tener en cuenta esto de la puntualidad, los comenzará a perjudicar.

(Paola y Ana entran a escena)

Paola: ¿Nos da permiso de pasar?, por favor.                                                                                                                           Mtro.: Pásale.                                                                                                                                                                                   Paola: ¿Me puedo sentar en su silla?                                                                                                                                            Mtro.: No hay problema, bien continuando con los criterios de divisibilidad, seguimos con la del 4; un número es divisible entre 4 si los dos últimos son 0 o divisibles entre 4, entonces el 515 ¿es un múltiplo del cuatro?                                                                                                                                                                      Clase: ¡No!                                                                                                                                                                                       Mtro.: Bien, y ¿el 1588 es múltiplo de 4?                                                                                                                            Omar: ¡No!                                                                                                                                                                                  Mtro.: Sigues sin poner atención, mira si los 2 últimos dígitos que en este caso son el 88, son múltiplos del cuatro, que sí lo son, entonces el número entero es múltiplo del 4, ¡solo enfócate en los 2 últimos!

(Edgar entra a escena)

Edgar: ¿puedo pasar?                                                                                                                                                                                  Mtro.: No, son 7:30, Edgar que te he chido, para la siguiente clase si veo que llegues tarde mejor ni te acerques ¿correcto?                                                                                                                                                           Edgar: Si profe.                                                                                                                                                                        Mtro.: Bien, continuemos con el del 5.                                                                                                                                  Villa: Tengo una duda.                                                                                                                                                            Mtro.: Si dígame.                                                                                                                                                                Villa: ¿Cuándo nos dará calificaciones?                                                                                                                                              Mtro.: ¡Oh! es cierto, ya es la primera semana de diciembre, tal vez lo haga luego.                                                     Clase: No profe, ya es la última clase entregue las calificaciones de una vez.                                                                            Mtro.: Bueno, aún hay tiempo, se las daré de una vez; Paola si me permites.                                                              Paola: No profe aquí estoy bien.                                                                                                                                           Mtro.: No hay problema compartiremos asiento, bien comenzaré a decírselas; los que llegaron tarde creo que se quedaran con la duda, o alguien me podrá hacer el favor de dárselas a sus compañeros.                                                                                                                                                                             Paola: Yo.                                                                                                                                                                          Mtro.: Bien, Fabiola tienes 60.                                                                                                                                                  Fabiola: ¿Qué? ¿60? pero si he trabajado, vamos profesor apiadase.                                                                           Mtro.: Esta bien creo que te podría ayudar, pero tendrás que dar algo a cambio.                                                            Fabiola: Profe le puedo hacer trabajos extra.                                                                                                                           Mtro.: Bien, por ahora está pendiente después vemos eso, oye Villa, no no no te ha ido muy mal.                                                                                                                              Villa: Pero profesor usted sabe que le he entregado todo.                                                                                   Mtro.: Es cierto que entregas todo pero entregar cualquier cosa no sirve de mucho.                                            Villa: Pero maestro yo lo hice con mi mayor esfuerzo.                                                                                         Mtro.: Mira, en la vida, el esfuerzo no siempre cuenta pero te ayudaré.                                                       Villa: Claro, ¿¿qué tengo que hacer?                                                                                                                      Mtro.: Te subiré algunos puntos si haces algunas actividades extracurriculares.                                                 Villa: ¿Cómo cuáles?                                                                                                                                                          Mtro.: Algunos proyectos bastaran.                                                                                                                          Villa: Bien.                                                                                                                                                                       Mtro.: Siguiente, Alonso tienes 70.                                                                                                                          Alonso: Pero porque maestro si tengo todo.                                                                                                          Mtro.: Concuerdo tienes todo, pero lo tienes demasiado mal hecho, uno tiene que esforzarse, te quedas con 70 y ten en cuenta que te ayude, pues con esta clase de trabajos no abrías aprobado, para la siguiente esfuérzate más ¿entendido?                                                                                                      Alonso: Entendido profesor.                                                                                                                                    Mtro.: Bien, Paola.                                                                                                                                                    Paola: Obviamente tengo 100.                                                                                                                          Mtro.: No, mira yo no tengo preferencias aquí, todos son iguales.                                                                               Paola: ¿Entonces?                                                                                                                                                            Mtro.: No te preocupes te echaré una mano igual que con Villa tendrías que realizar algunas actividades extracurriculares.                                                                                                                                Paola: Si lo que sea, pero con un 100.                                                                                                                      Mtro.: Entonces ¿estás de acuerdo en hacerlas?                                                                                                    Paola: Claro las haré, pero me pasa con 100.                                                                                                              Mtro.: Bien dejaré tu calificación pendiente; sigue Montes Cristóbal Omar tienes 60.                                                                                                                                                                                Omar: ¿Pero porqué profesor?                                                                                                                             Mtro.: ¿Cómo que por qué?                                                                                                                               Omar: Es que tengo todos mis trabajos, he trabajado durante el semestre.                                                             Mtro.: Es cierto que tengo algunos trabajos pero tu conducta es pésima, lanzas papeles además utilizas palabras altisonantes.                                                                                                                             Omar: Esta bien.                                                                                                                                                     Mtro.: Mira, aquí todo se toma en cuenta ¿bien?                                                                                             Omar: Bien.                                                                                                                                                                Mtro.: Para la próxima corrige esto ya que la conducta es muy importante en esta vida. Sigue Fernanda tú tienes 80.                                                                                                                                                  Fernanda: ¿por qué? si he participado.                                                                                                       Mtro.: Lo mismo compañera, tú pones atención pero al celular.                                                            Fernanda: Es que es muy ingresante, vamos profe ayúdeme, no sea malo.                                             Mtro.: Bien, entonces te quieres unir a tus compañeras en las actividades extracurriculares.                                                                                                                                           Fernanda: Si no hay problema, hare lo que usted diga profesor.                                                        Mtro.: Bien, así se habla, lo tomare en cuenta, no te preocupes. Sigue Andrea, lo lamento pero tú reprobaste.                                                                                                                                                                                  Andrea: ¿Qué? ¿Por qué?                                                                                                                                            Mtro.: Veras, no has trabajado casi nada, no tengo ningún registro tuyo como puedes ver.                                                                                                                                     Andrea: Pero he sido buena alumna mejor que otros, por favor, páseme.                                                     Mtro.: Bien, quédate después de clase y lo resolveremos juntos ¿de acuerdo?                                       Andrea: Si está bien, me quedo.                                                                                                                             Mtro.: Por ultimo Rivera y Ana ustedes tienen 100 se lo merece, ésta es ña última clase, para la próxima solo vendrán sus compañeras que quieren créditos extra.

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