Escuela Bolivariana “Catuaro Arriba”

República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación

Municipio libertador Tunapui

Escuela Bolivariana “Catuaro Arriba”

Año escolar 2011 – 2012

Diagnóstico:

Mediante la conversación grupal con los niños y niñas, se observó que la mayoría reconocen los pasos básicos del voleibol, sin embargo requieren de mayor conocimiento en cuanto a sus reglas y características del juego, de igual modo se contactó que una minoría de ellos tienen necesidad de poner estos conocimientos en practica desde un mayor número de experiencias motrices y lúdicas, de acuerdo a las características propias de la cultura y la edad propiciando un estado de completo bienestar físico, mental y social.

Elementos Integrador

• Ambiente y salud integral (fenómenos naturales y autoprotección ante desastres).

Contenidos o Intencionalidades del Plan Nacional 2007 – 2013.

• El agua como fuente de energía, vida y de oxígeno.

Título.

El voleibol, Como juego Integrador.

Propósito General.

• Practicar el voleibol como deporte de reglas que permite el crecimiento individual y grupal, donde se desarrolle las habilidades básicas para receptar, servir, bloquear, rematar, sacar y defender el balón; para que los alumnos apliquen durante el juego el trabajo colectivo, la autoconfianza y perseverancia, como valores que contribuyan a la formación de un ser social con respeto a la diversidad cultural.

Propósitos Específicos.

• Desarrollar en los niños y niñas la capacidad para integrarse, compartir y disfrutar en la ejecución de actividades grupales.

• Practicar los movimientos cásicos del voleibol.

• Profundizar la práctica del voleibol poniendo énfasis en las habilidades de receptar, servir, bloquear, rematar, sacar y defender el balón.

• Lograr que los niños adquieran destrezas para golpear correctamente el balón independientemente de su dirección y altura.

Datos e Identificación.

• Escuela bolivariana “Catuaro arriba”.

• Docente: David Andrade.

• Grados: 1ero a 6to grado.

• Fecha de inicio: 09/04/12.

• Fecha de culminación: 30/04/12.

Área de Aprendizaje.

• Educación física, deporte y recreación.

Contenidos.

• Habilidades motrices básicas: correr, saltar, lanzar.

• Actividades físicas de interacción con el ambiente.

• Ejecución de actividades lúdicas para la creatividad y la creación como equipo.

• Práctica de juegos deportivos: voleibol.

• Aplicación de estrategias en el voleibol, noción de bloqueo, defensa, saque, receptor y servir el balón.

• Actividades teóricas y prácticas del voleibol.

Ejes Integradores.

• Ambiente y salud integral: los cuales permiten el desarrollo de valores ambientalistas para un estado de bienestar físico, mental y social.

• Trabajo liberador: propósito actividades físicas para mejorar la concentración, el rendimiento académico y la calidad de vida.

Integraciones Sociales Generales.

• Actividades grupales: saltos y pasos del voleibol.

• Realización de movimientos de brazos y piernas, mediante desplazamientos libres y dirigidos.

• Conocer y practicar diferentes técnicas para saltar, para desarrollar habilidades motrices en el voleibol.

• Realización de lanzamientos bajos, mediano, y alto.

• Ejecutar actividades grupales a partir del juego, para desarrollar la capacidad de integración, compartir y disfrutar.

• Practicar ejercicios de golpe bajo o de antebrazos.

• Simular

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