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Enviado por   •  4 de Agosto de 2011  •  926 Palabras (4 Páginas)  •  481 Visitas

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CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

A DEMANDA DE LA EDUCACION SUPERIOR

1. La demografía constituye una de las variables altamente influyentes en el comportamiento de la matrícula del sistema educativo en todos sus niveles. La nueva composición demográfica y la mayor escolaridad de la población exigen una reflexión profunda sobre las grandes orientaciones del desarrollo futuro de las instituciones de educación superior.

 Instituciones como la UNESCO pone en marcha alternativas para la educación haciendo hincapié que toda persona tiene derecho a la educación a lo largo de toda la vida.

 Que deben de prevalecer los valores e ideales de una cultura de paz, sin discriminación.

B MISIONES Y FUNCIONES DE LA EDUCACION SUPERIOR

1. La misión de educar, formar y realizar investigaciones, así como la necesidad de preservar, reforzar y fomentar las misiones y los valores de la educación superior.

 Formar diplomados altamente cualificados adaptándose a las necesidades de la actividad humana, tiempos modernos y combinando conocimientos teóricos y practicas para las presentes y futuras sociedades.

 Construir un espacio abierto para la formación superior que propicie el aprendizaje permanente formando ciudadanos que participen activamente en la sociedad.

 Promover, generar y difundir conocimientos a través de la investigación.

 Comprender, fomentar y difundir la cultura nacional y regional, internacional e histórica.

 Proteger y consolidar los valores de la sociedad.

 Mejora en la educación de todos los niveles.

2. Función ética, autonomía, responsabilidad prospectiva.

 Desarrollar actividades éticas, científicas e intelectuales.

 Opinión autónoma y responsable de los problemas éticos, culturales y sociales.

 Desarrollar análisis constantes de las tendencias sociales, económicas, culturales y políticas.

 Defender y difundir la paz, justicia, libertad e igualdad conforme a la Constitución de la UNESCO.

 Rendir cuentas a la sociedad en conjunto con derechos y obligaciones.

 Solucionar problemas para el bienestar de las comunidades, naciones y sociedad mundial.

C FORJAR UNA NUEVA VISION DE LA EDUCACION SUPERIOR

1. Igualdad de acceso

 Es un derecho de los estudiantes tener educación a lo largo de toda su vida sin ningún tipo de discriminación raza, sexo, idioma, religión o discapacidades físicas.

 La educación debe de ser constante desde la infancia hasta su educación superior cumpliendo con los requisitos de cada etapa.

 Favorecer a los pueblos indígenas facilitando material especial dar una solución educativa.

2. Fortalecimiento de la participación y promoción del acceso de las mujeres.

 Seguir dando prioridad al acceso de las mujeres para la renovación del sistema de educación superior.

 Eliminar los estereotipos para dar una participación cualitativa a las mujeres en todos los niveles de educación.

 Los estudios relativos a la mujer son parte estratégica de la sociedad.

 Eliminar

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