Estrategias Educativas Para Fortalecer La Competencia Intercultural

Estrategias Educativas para fortalecer la Competencia Intercultural

Desarrollar la conciencia intercultural y en un segundo momento la competencia intercultural. Sin embargo y desde nuestro punto de vista, la conciencia es un aspecto transversal a todos los ámbitos que se puede ir elaborando en cada uno de los ámbitos de competencia, es decir, tomar conciencia de actitudes, de conocimientos y estereotipos, de pensamientos y prejuicios, así como de comportamientos y estilos de resolver conflictos.

Estrategias

1. Promover el encuentro y la comunicación entre personas de diferentes culturas, creando espacios y tiempos para ello, construyendo grupos heterogéneos y trabajando de manera grupal y cooperativa.

2. Trabajar activamente contra las visiones estereotipadas y las discriminaciones consiguientes: Tomando conciencia de las simplificaciones que suponen los estereotipos y las visiones generales sobre culturas.

3. Potenciar la diversidad cultural y el descubrimiento de otros valores culturales: Promover el orgullo por la cultura propia a la vez que una actitud de respeto y mentalidad abierta hacia otras realidades culturales.

4. Tomar conciencia de un mundo diferente y desigual y actuar de forma responsable ante esta realidad.

5. Aprender a afrontar los conflictos de manera positiva.

6. Planificar los cambios necesarios para avanzar hacia la interculturalidad.

Actividades a ejecutar

1. Descubrir lo que cada uno valora.

2. Conocer la propia jerarquía de valores.

3. Conocer, reconocer y construir significados para unos valores mínimos universales y de los Derechos Humanos.

4. Profundizar en el significado que conceptos-valores tienen para cada persona.

5. Adquirir estructuras universales de juicio moral a través del conflicto cognitivo.

6. Aumentar la coherencia conductual con relación a los valores.

7. Comprometerse con los valores.

8. Construir una identidad personal acorde con los valores defendidos.

9. Construir unas normas de convivencia que regulen la vida colectiva.

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