ESTRATEGIA DE GESTIÓN EDUCATIVA PARA FORTALECER EL CLIMA ESCOLAR

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO VENEZOLANO

“SAMUEL ROBINSON”

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ESTRATEGIA DE GESTIÓN EDUCATIVA PARA FORTALECER EL CLIMA  ESCOLAR  EN LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL CHAIMARE ABAJO NER 221 PARROQUIA CABO JOSÉ DORANTE MUNICIPIO JIMÉNEZ ESTADO LARA.

Trabajo Especial para Optar al Grado de Especialista en Dirección y Supervisión Educativa

Quibor, Diciembre  del 2020

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO VENEZOLANO

“SAMUEL ROBINSON”

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ESTRATEGIA DE GESTIÓN EDUCATIVA PARA FORTALECER EL CLIMA  ESCOLAR  EN LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL CHAIMARE ABAJO NER 221 PARROQUIA CABO JOSÉ DORANTE MUNICIPIO JIMÉNEZ ESTADO LARA.

Trabajo Especial para Optar al Grado de Especialista en Dirección y Supervisión Educativa

Autora:

Suárez García, Erica  Marian

  C.I: V- 10.593.239

Tutor:

Tovar Mendoza, Martín Luis

                                                                                                           C.I:   V-  5.426.075

Barquisimeto, Diciembre 2020

CERTIFICACIÓN DE QUE EL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO ESTA APTO PARA INICIAR SU PRESENTACIÓN

 Quibor, 28 de Diciembre del 2020

Señores:

Unidad Territorial de Gestión Universitaria del Estado Lara  de la Universidad Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson”

Presente.-

Por medio de la presente certifico que el Trabajo Especial de Grado titulado “ESTRATEGIA DE GESTIÓN EDUCATIVA PARA FORTALECER EL CLIMA  ESCOLAR  EN LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL CHAIMARE ABAJO NER 221 PARROQUIA CABO JOSÉ DORANTE MUNICIPIO JIMÉNEZ ESTADO LARA.”, elaborado por Erica Marian Suárez García C.I: 10593239 esta culminado,  consta de  Cuarenta y siete (50) páginas y responde a las exigencias pautadas por la Especialidad, en consecuencia está apto para ser Presentado y Evaluado por un jurado calificado y autorizado por la universidad.

Solicito al Vocero Territorial  Académico del estado Lara y al Coordinador Regional del Programa de Formación Avanzada en Educación  del estado Lara de la iniciar los procesos académicos administrativos para su formal Presentación y Aprobación.

Atentamente,

Tovar Mendoza, Martin Luis

C.I:   V-  5.426.075

TUTOR ASESOR

DEDICATORIA

A Dios todo poderoso por haberme permitido llegar hasta este punto y haberme dado salud para lograr mis objetivos, además de su infinita bondad y amor.

A mis queridos  hemanos.  Gracias por darme su apoyo y por inspirarme a seguir adelante. Gracias a ustedes, hoy entiendo que el éxito es el resultado del esfuerzo y de la constancia en la consecución de las metas.

Este triunfo que significa mucho para ustedes es el principio del camino que aún me falta por recorrer… Le doy gracias a Dios por permitirme compartir con  ustedes este momento de satisfacción; una vez  más, gracias por estar siempre a mi lado en los momentos buenos y malos, quiero decirle que estoy comprometida a seguir adelante y continuar preparándome para alcanzar con éxito los nuevos desafíos que me esperan.

A mi esposo, que siempre con su enorme ternura, cariño y amor, me has ayudado a ser fuerte con todas mis adversidades y así dar un ejemplo hacia el logro del éxito sin importar el inconveniente que se nos pueden presentar en nuestras vidas.

A mi madre quien con muchos sacrificios y sabiduría me ha apoyado hasta la recta final.

INDICE

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO VENEZOLANO

“SAMUEL ROBINSON”

ESTRATEGIA DE GESTIÓN EDUCATIVA PARA FORTALECER EL CLIMA  ESCOLAR  EN LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL CHAIMARE ABAJO NER 221 PARROQUIA CABO JOSÉ DORANTE MUNICIPIO JIMÉNEZ ESTADO LARA.

RESUMEN

La implementación de la experiencia investigativa propuesta a continuación se relaciona con la investigación acción como herramienta innovadora en la práctica docente dirigido al personal directivo a través del PNFAE (Programa de Formación Avanzada en Educación) cuyo propósito general es Fortalecer el clima escolar a través de acciones pedagógicas en los docentes de la Unidad Educativa Nacional Chaimare Abajo Parroquia Cabo José Dorante Municipio Jiménez Estado Lara. Se realizó una investigación acción participativa y transformadora de tipo cualitativo insertada en la línea de investigación Clima Escolar a través de los proyectos  para los docentes que aspiran especializarse a través de  los Programa de Formación Avanzada en Educación (PNFAE). Mi experiencia profesional se ha basado en todo los niveles y modalidades del Sistema Educativo Bolivariano iniciando e instituciones rurales donde el proceso de enseñanza –aprendizaje son experiencias muy significativa donde valorar al docente como un dios es sagrado con respecto moral y ético en la formación de nuestros estudiantes del medio rural donde nuestro eje central sabemos que nuestro gran potencial humano –deportista y culturales son frutos del medio rural. Así como lograr un clima escolar de convivencia basado en el respeto y la fluida comunicación en los docentes para fortalecer la convivencia social de los niños y niñas, de igual forma cumplir la función de docente supervisor en el municipio Jiménez  el cual es una experiencia de gran trayectoria donde se vive a diario con las diferentes instituciones educativa de diferentes niveles y modalidad en el marco de la Educación Bolivariana.

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