ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales


Enviado por   •  25 de Octubre de 2021  •  Trabajos  •  409 Palabras (2 Páginas)  •  109 Visitas

Página 1 de 2

[pic 1]

NOMBRE DEL ALUMNO: Odín Ledesma Cárdenas

MATRÍCULA: 460300458

TRABAJO: Actividad 6  Búsqueda Documental

MATERIA: Estrategias de Aprendizaje y Habilidades

                   Digitales

FECHA DE ENTREGA: 11/Octubre/2021

NOMBRE DEL MAESTRO: Irma Pérez Cancino


¿Qué es el aprendizaje mixto o blended-learning?

Se describe como aquel modo de aprender que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial. Una idea clave es la de selección de los medios adecuados para cada necesidad educativa.

¿Cuáles son las ventajas que ofrece un ambiente virtual de aprendizaje?

-Disminuye la sensación de aislamiento.

Las personas en la web a menudo se sienten aisladas y solas pero al incorporar comunicación e interacción en una clase en línea se genera un sentido de pertencia y reduce la degradación paulatina de la clase.

-Incrementa flexibilidad.

La habilidad de comunicarse fácil y rápidamente con los aprendices hace menos traumática su adaptación al ambiente de aprendizaje en línea.

-Incrementa la variedad.

Un ambiente en el cual los estudiantes interactúan con otros que tienen diferentes puntos de vista, les muestra otras percepciones.

-Permite variedad de pedagogías.

La interacción en el aprendizaje permite utilizar pedagogías que dependen de la interacción tales como actividades cooperativas y colaborativas.

¿Qué es el aprendizaje autónomo?

Es un proceso donde el estudiante autorregula su aprendizaje y toma conciencia de sus propios procesos cognitivos y socio-afectivos, esta toma de conciencia se llama metacognición. El esfuerzo pedagógico en este caso esta orientado hacia la formación de sujetos centrados en resolver aspectos concretos de su propio aprendizaje y no solo en resolver una sola tarea determinada, es decir, orientar al estudiante a que se cuestione, revise, planifique, controle y evalúe su propia acción de aprendizaje.

CONCLUSIÓN

Después de haber experimentado tanto con el aprendizaje presencial como con el e-learning, se logró combinar lo mejor de estos dos conceptos para desarrollar una mejor técnica de aprendizaje la cual va mas acorde a los nuevos tiempos que se viven. Sin duda la iniciativa que le dejan al estudiante para que el construya sus propias técnicas con el impulso de los docentes o instituciones, va a crear unas personas mas creativas y responsables que en unos años toda la población se verá beneficiada de ello.

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (3 Kb)   pdf (137 Kb)   docx (30 Kb)  
Leer 1 página más »
Disponible sólo en Clubensayos.com