Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales

Temática

Citas textuales

¿Qué es el aprendizaje mixto o blended-learning?

• También denominado 'Formación Combinada' o 'Aprendizaje Mezclado' es una modalidad de estudios semipresencial que incluye tanto formación virtual como presencial. (Aiello, M. y Willem, C. 2004. P.21)
• Es un tipo de aprendizaje que combina la enseñanza en remoto y la presencial con un objetivo: aunar lo mejor de ambos mundos para alcanzar un aprendizaje más eficiente. (Aiello, M. y Willem, C. 2004. P.24)
• El aprendizaje Mixto o Blended-learning, mejor conocido como aprendizaje combinado es un programa o método de educación semipresencial que utiliza la tecnología para brindar una educación más flexible. (Aiello, M. y Willem, C. 2004. P.26)

¿Cuáles son las ventajas que ofrece un ambiente virtual de aprendizaje?

• Flexibilidad horaria: los estudiantes podrán elegir el momento del día que mejor les resulte para involucrarse con las actividades propuestas en el aula virtual. De ese modo, podrán conciliar sus estudios con sus obligaciones familiares, laborales y profesionales.
• Variedad de recursos: en el marco de un EVA, un mismo tema puede abordarse a través de diversos recursos, desde textos y gráficos hasta videos y animaciones. De ese modo, podrá movilizar y dar respuesta a los distintos tipos de inteligencia y habilidades de aprendizaje que tienen los estudiantes.
• Aprendizaje colaborativo: las aplicaciones de intercambio y discusión son una ventana abierta para el desarrollo de proyectos con verdadero espíritu de trabajo en equipo y colaboración.  

¿Qué es el aprendizaje autónomo?

• Es una forma de potenciar la capacidad del estudiante de aprender por sí mismo, a través de la realización de actividades de aprendizaje que complementen las que realiza habitualmente en la clase. (Rué, J. 2016. P. 76)
• En el aprendizaje autónomo, la facultad para aprender la potencia uno mismo, para lo que utiliza todo mecanismo necesario para un desarrollo correcto del proceso. (Alonso Chica Cañas, F. 2017. P.117)
• Significa que los estudiantes son responsables de su propia educación. Es decir, asumen la responsabilidad de adquirir nuevos conocimientos y participan activamente en su formación. (Alonso Chica Cañas, F. 2017. P.201)