Estructura del producto

1. Estructura del producto:

1.1. Portada

Presenta el nombre del curso (incluido el código), nombre y número de identificación únicamente de integrantes que han aportado a la producto de manera pertinente y oportuna, número del grupo colaborativo, institución y fecha de elaboración. (1 página)

1.2. Introducción

Todos los estudiantes deben aportar en este espacio. Máximo una

(1) página.

1.3. Tabla de contenidos.

Insertar una tabla de contenidos en dónde se vinculen los números de las páginas. (Clic aquí para ver cómo hacer tablas de contenidos)

1.4. Desarrollo de la propuesta.

1. Realizar un mapa conceptual cuyo tema central sea el muestreo. Debe tener en cuenta que éste contemple todos los elementos significativos de dicha temática. Recuerde usar conectores apropiados. (Ver ejemplos de mapas conceptuales)

2. Los siguientes valores corresponden a las alturas en centímetros (cm)a la primera semana de siembra, de cada planta en una parcela de maíz.

28,59 4,21 7,14 20,41 6,42 19,79

24,61 7,45 7,45 16,57 18,87 28,03

24,29 7,28 13,25 19,70 7,69 21,15

16,41 25,52 12,07 17,10 15,85 23,44

1,47 3,76 14,72 9,95 28,95 0,29

Seleccione cinco posibles muestras de tamaño 6, utilizando en Excel el comando para generar números aleatorios. (Ver módulo) Debe insertar en el documento a entregar formato .doc una hoja de cálculo de Excel,

en dónde se evidencie la fórmula y los números aleatorios así como las

unidades seleccionadas.

3. Se debe tomar una muestra estratificada de tamaño n=120, de una

población de tamaño N= 2000 que consta de cuatro estratos de

tamaño N1= 400, N2=1100, N3=150 y N4=350. ¿Cuál es el tamaño

de la muestra que se debe tomar en cada uno de los cuatro estratos

si la distribución debe ser proporcional?

4. Realizar un mapa conceptual cuyo tema central sea las “Distribuciones

Muestrales”. Debe tener en cuenta que éste contemple todos los

elementos significativos de dicha temática.

5. Dada la variable de interés número de horas a la falla de un dispositivo

electrónico (N=5) y los datos de la población: X0, 35, 45, 48 y 47.

a. Halle la media y la varianza poblacional.

b. Seleccione todas las muestras posibles de tamaño tres (sin

reemplazamiento).

c. Calcule la media de cada una de las muestras encontradas

anteriormente.

d. Encontrar la varianza y desviación estándar de las medias del

punto c.

e. Calcule desviación estándar de la distribución muestral de medias

utilizando el factor de corrección.

6. En máximo dos (2) párrafos, con los resultados obtenidos en el

ejercicio anterior explique los principios del teorema del límite central.

7. En máximo un (1) párrafo, explique la diferencia entre el nivel de

confianza 1-y el de significancia en un intervalo de confianza. Sea

puntual

8. Al construir un intervalo de confianza para la media y la proporción es

necesario tener en cuenta fundamentalmente algunos elementos.

Diligencie la siguiente tabla que le permite ver los elementos

9. En una muestra de 25 individuos se ha medido la ansiedad, a través

de un test que categoriza este rasgo entre 0 puntos hasta 30;

obteniéndose una media de 22 y una desviación típica de 10. A partir

de estos datos se ha calculado un intervalo de confianza para la media

de la población, a un nivel de confianza del 95%. Indique cuál es el

intervalo de confianza de la media.

10. Para probar la durabilidad de una pintura nueva para las líneas

divisorias,

...