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Etica De Los Negocios


Enviado por   •  31 de Mayo de 2015  •  316 Palabras (2 Páginas)  •  114 Visitas

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EL PROCESO ADMINISTRATIVO

¿Qué es un proceso administrativo?

Es el conjunto de fases o etapas, sucesivas a través de las cuales se efectúa la administración.

Tener claro que este proceso es una organización que sirve para administrar centros educativos, como instituciones no educativas.

Las fases del proceso administrativo tradicional son: planeación, organización, ejecución y control.

El proceso administrativo se trata de entregar un producto a un sistema y su intención fundamental es sacar un producto mejor, ya que regula la acción administrativa en pro de mejorar el servicio a una institución en general.

Fases del proceso administrativo

Concepto Mi empresa

Planificación La organización define hacia donde pretende dirigir sus pasos y como entrara en el futuro, se formula un plan estratégico que define las bases de actuación de la comunidad educativa.

Las 4 etapas van a requerir de dinero para poder ir ejecutándolas, pero cada etapa tiene una PLANEACION específica, ya que si no se tiene el dinero en el momento que se requiere modificar, comprar o instalar, puede afectar el resto de las etapas, así como retrasar el arranque del proyecto, hasta impedir que inicie operaciones. Un ejemplo muy sencillo de lo quiero darles a entender de una mala ORGANIZACION, es que puedo tener el dinero para comprar el invernadero y los equipos, pero si al momento de su construcción, no tengo el flujo suficiente para la plataforma y acometidas de luz y agua, no podre iniciar su construcción y posiblemente el ciclo de producción y CONTROL, esto significa que la ejecución de mi proyecto tendrá que esperar.

Organizar:

La institución define qué tipo de estructura pretende crear para hacer que la acción sea más flexible, ágil y comprometida con los resultados.

Ejecución:

Todas y todos los involucrados en la institución, como guiados por el director o directora participan en la realización de actividades que se plantearon en la planificación.

Evaluación: Se busca obtener información necesaria para perfeccionar constantemente el programa de la mejora continua, creado por la institución educativa.

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