Evaluacion Pedagogica

ENSAYO

La evaluación es el proceso de medición utilizado para estimar el grado de los objetivos alcanzados.

Además es el proceso que determina si el docente ha logrado con éxito lo que se propuso hacer.

Según Héctor M. Rodríguez y Enrique García afirman que la evaluación tiene cinco funciones las cuales son:

 Ayudar al estudiante a darse cuenta en que falló y en que debe cambiar o desarrollar su comportamiento.

 Permite al estudiante obtener satisfacción cuando está haciendo sus actividades bien, esto corresponde a un tipo de reforzamiento positivo.

 Provee al alumno una base para las decisiones.

 Ayuda al estudiante a reflexionar cual es el método adecuado para cumplir.

 Suministra información necesaria para revisar como fue el desarrollo del estudiante en la totalidad del programa de estudio.

Los medios para evaluar dentro del aula de clases son varios y por ende el maestro tiene que pensar sobre cuáles son los que les conviene utilizar.

La observación es un medio de valuación que muchos docentes ocupan pues siempre se debe observar el comportamiento y desenvolvimiento del alumno entro del salón de clases.

También hay que hablar que la evaluación no solo se debe hacer basada a un método y momento.

Díaz Barriga en su libro problemas y retos del campo de la evaluación educativa escribe sobre la dificultad en la precisión del objeto de estudio.

Díaz Barriga afirma que la delimitación de un objeto de estudio es una acción muy importante dentro del acto del conocimiento.

Además afirma que la falta de precisión de dicho objeto origina que se extrapolen fácilmente datos de una situación a otra y dificulta la precisión en la evaluación.

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