Evaluación Diágnostica

JARDIN DE NIÑOS:”BENITO JUÁREZ”

UBICACIÓN:AV.MORELOS E INDEPENDENCIA S/N

EVALUACIÓN DIÁGNOSTICA

NOMBRE DEL NIÑO: CORTES MENDOZA ANA LAURA

GRADO Y GRUPO: 3° “B”

EDUCADORA: ISABEL RAMIREZ PACHECO

ES UNA ALUMNA QUE MANIFIESTA UN BUEN ESTADO DE SALUD,TIENE UNA HERMANA MENOR Y SUS PADRES TRABAJAN POR LO QUE SON LOS ABUELOS QUIENES SE HACEN CARGO DE ELLA, A PESAR DE ESTA SITUACIÓN SE OBSERVA QUE SI LE PONEN ATENCIÓN.ES MUY ALEGRE Y MUY PARTICIPATIVA, LE GUSTA SER EL CENTRO DE ATENCIÓN.EXPRESA BUENOS HÁBITOS DE CORTESÍA Y GENERALMENTE ES RESPETUOSA CON LAS PERSONAS CON LAS CUÁLES CONVIVE ,ES MUY SEGURA DE SI MISMA Y DEFIENDE SUS PUNTOS DE VISTA PERO NO SIEMPRE RESPETA LA FORMA DE PENSAR DE LOS DEMÁS ,SABE ESPERAR TURNOS PERO CORRIGE CONSTANTEMENTE A SUS COMPAÑEROS.ES MUY EXPRESIVA Y FÁCILMENTE MANIFIESTA SUS SENTIMIENTOS ANTE LOS DEMÁS YA SEA A TRAVÉS DE SUS ACCIONES O DICIENDO LO QUE LE SUCEDE .TIENE MUCHAS AMIGAS DEL GRUPO EN EL QUE ESTÁ ACTUALMENTE Y TAMBIÉN MANTIENE RELACIÓN CON COMPAÑERAS DEL CICLO PASADO PERO BUSCA MUCHO A SU HERMANA DE PRIMER AÑO PARA JUGAR DURANTE EL RECREO.ES COLABORADORA Y SOLIDARIA CON LOS DEMÁS Y RESPETA LAS REGLAS QUE HAY EN EL GRUPO Y FUERA DE ÉL.RECONOCE ALGUNAS DE LAS CARACTERÍSTICAS QUE LA HACEN DIFERENTE DE SUS COMPAÑEROS Y ASUME LOS ROLES QUE SE LE ASIGNAN.

TIENE FACILIDAD DE PALABRA Y SE EXPRESA DE MANERA CONSTANTE,SU LENGUAJE ES MUY FLUIDO Y EXTENSO AUNQUE A VECES SE LE DÍFICULTA PRONUNCIAR PALABRAS CON LA LETRA “RR”,EXPRESA SUS DUDAS DE MANERA MUY ABIERTA Y CON SEGURIDAD .PUEDE COPIAR FRASES CORTAS RECONOCIENDO ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA ESCRITO ,LOGRA REPRESENTAR SU NOMBRE MÁS NO SUS APELLIDOS ,GENERALMENTE HACE SUS LETRAS MUY GRANDES; IDENTIFICA LA FUNCIÓN DE ALGUNOS TEXTOS ESCRITOS , LE ES AGRADABLE LA LECTURA Y CON ESPONTANEIDAD TOMA CUENTOS DEL ÁREA DE BIBLIOTECA A VECES PREGUNTA QUE DICE AHÍ,PUEDE HACER UNA SECUENCIA IDENTIFICANDO EL PRINCIPIO Y EL FINAL,PREDICE EL FINAL DE ALGUNA HISTORIA.

SE INTERESA POR SOLUCIONAR PROBLEMAS SENCILLOS, CLASIFICA RESPETANDO CARACTERÍSTICAS OBSERVABLES DE LOS OBJETOS COMO EL TAMAÑO, FORMA O USO.LOGRA ORDENAR DE MENOR A MAYOR DIFERENTES OBJETOS.RECONOCE FIGURAS GEOMÉTRICAS COMO EL CÍRCULO, CUADRADO, RECTÁNGULO, TRIÁNGULO Y ROMBO.

RECONOCE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN QUE VE COTIDIANAMENTE Y CONOCE ALGUNOS DE SUS USOS.IDENTIFICA MÁS DE 10 NUMERALES Y CUENTA SEÑALANDO LOS OBJETOS, LOGRA REPRESENTAR BIEN LOS NUMEROS.

IDENTIFICA ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE ELEMENTOS DEL MEDIO NATURAL Y SE INTERESA POR LOS FENÓMENOS NATURALES,DANDO SUS PROPIAS EXPLICACIONES DE LO OBSERVADO.SABE Y PRACTICA ALGUNAS MEDIDAS NECESARIAS PARA EL CUIDADO DEL MEDIO ,CONOCE ALGUNAS DE LAS COSTUMBRES DEL LUGAR DONDE VIVE Y GENERALMENTE PARTICIPA EN ELLAS,RECONOCE ALGUNOS SERVICIOS QUE HAY EN SU ENTORNO SOCIAL. ES NECESARIO DESARROLLAR MÁS SU MOTRICIDAD GRUESA Y FINA,YA TIENE UNA BUENA UBICACIÓN ESPACIAL . CUIDAR DE SU CUERPO FÍSICO Y RECONOCE ALGUNAS FORMAS DE CUIDAR SU SALUD.RECONOCE Y REPRESENTA GRÁFICAMENTE LA MAYOR PARTE DE SU ESQUEMA CORPORAL.

MANIFIESTA SENSIBILIDAD ANTE LAS EXPRESIONES ARTÍSTICAS COMO LA MÚSICA,DANZA ETC.Y EXPRESA LO QUE SIENTE AL PRESENCIARLAS, ES CREATIVA AL EXPRESARSE.LE GUSTA VER ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL ARTE Y JUEGA UTILIZANDO SÍMBOLOS ,PUEDE REPRESENTAR ALGUNOS PERSONAJES .

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