Examen segundo bimestre primer grado s/r
chikilin77Trabajo2 de Octubre de 2018
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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
SECRETARIA DE EDUCACION PRIMARIA
EVALUACION DE ESPAÑOL SEGUNDO BIMESTRE
NOMBRE DEL ALUMNO (a)._____________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA:_____________________________________
NOMBRE DE LA PROFESORA:__________________________________
GRADO:________ GRUPO:________ LUGAR Y FECHA_____________
[pic 1]
ASIGNATURA | REACTIVOS | ACIERTOS | CALIFICACION |
ESPAÑOL | |||
MATEMATICAS | |||
CIENCIAS NATURALES | |||
GEOGRAFIA | |||
HISTORIA | |||
FORM. CIVICA Y ETICA. | |||
ESPAÑOL
I._ COMPLETA LAS PALABRAS CON LA ORTOGRAFIA CORRECTA.
1._ Cur__a 2._ Ca__e 3._ Se__foro 4._ ___rcuito 5._ Dia___nal
6._ Desvia___ 7._ Cru___ro 8._ Cal___da 9._ A___nida
10._Came____n. 11._ Esta____namiento. 12._ Peri___rico.
II._ COMPLETA LAS PALABRAS CON LAS SILABAS ANTERIORES.
El recorrido más corto para llegar al ____dín botánico es partiendo de la ___quina de esta casa: debes caminar tres cuadras en di___ción contraria al sentido de la ___lle principal y luego do___ a la ___quier___. Cuando ___ces el primer ___máforo, doblas a la ___recha, en la ave___da con came_____. Ahí veras una puerta de madera. Estaciona tu bicicleta en el estaciona____. Para bicicletas y dirígete caminando ___cia la entrada.
II.- UNE CON UNA LINEA LA RESPUESTA CORRECTA SEGÚN CORRESPONDA.
Las partes de los textos monográficos son: | PARRAFO | |
Son textos informativos que presentan y organizan los datos obtenidos de diversas fuentes sobre un tema particular. | MAPAS CONCEPTUAL | |
Presentan relaciones causas y consecuencias | MAPA MENTAL | |
Es un resumen esquematizado. En este se usan llaves o corchetes para ordenar la información. | CUADRO SINOPTICO | |
Cuentan con un tema principal, que se ubica en la parte central, al que se le unen palabras claves mediantes líneas o flechas. | INTRODUCCION DESARROLLO CONCLUSION | |
Se organizan de manera jerárquica: los conceptos generales van en la parte superior del mapa y los más específicos, en la inferior. | MONOGRAFIA | |
Es una de las partes en que se divide un texto e inicia con mayúscula y termina con un punto y aparte. | TEXTO EXPOSITIVO |
IV._ COLOCA LAS PALABRAS QUE HACEN FALTA EN LOS SIGUIENTES REFRANES.
Más vale tarde que ______________________.
No por _____________madrugar amanece más ____________.
Quien es perico donde quiera es _______________.
De los parientes y el sol, entre más lejos_________________.
Al perro más _______________se le sube
n las pulgas..
V._ BUSCA ADJETIVOS Y ADVERBIOS EN LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS. LUEGO, ESCRIBELOS EN LA COLUMNA.
A | O | I | D | R | V | E | R | D | E |
F | P | E | N | H | C | U | A | I | A |
L | R | M | U | C | H | O | G | K | V |
A | I | J | N | S | R | A | T | U | S |
C | K | Q | C | R | C | Q | F | M | C |
O | N | V | A | D | F | U | R | E | B |
C | L | S | B | V | C | P | U | J | A |
D | T | E | M | P | R | A | N | O | C |
G | E | I | C | T | K | S | A | R | D |
ABJETIVOS | |||||||||
ADVERBIOS | |||||||||
VI._ ESCRIBE 5 ABJETIVOS, 5 VERBOS A LOS SIGUIENTES SUSTANTIVOS.
SUSTANTIVOS | VERBOS | ADJETIVOS |
MAESTRA | ||
DOCTORA | ||
TIGRE | ||
PERRO | ||
LAVADORA | ||
LICUADORA |
VII._ LEE EL INSTRUCTIVO Y ESCRIBE EN LOS RECUADROS EL NOMBRE DE LAS PARTES QUE LO CONFORMAN.
1._ ¿Qué es un instructivo? _________________________________
________________________________________________________
2._ Menciona cuantos instructivos conoces._____________________
________________________________________________________
3._ Escribe las partes de un instructivo. ________________________
________________________________________________________
VII._ ESCRIBE EL INTRUCTIVO PARA ELABORAR UNA PIÑATA
MATEMATICAS SEGUNDO BIMESTRE
I._ COMPLETA LAS SIGUIENTES RECTAS.
...