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Feria de Galardones


Enviado por   •  7 de Enero de 2017  •  Tareas  •  423 Palabras (2 Páginas)  •  83 Visitas

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Escuela Politécnica Nacional

Nombre: José Luis Portilla  

Fecha: 01/12/2016

Curso; GR3

Tema: Feria de Galardones

La feria de galardones realizada en los exteriores de la casa de la cultura, realizada con el propósito de otorgar  un reconocimiento a los mejores proyectos de innovación, los cuales fueron expuestos ante todo el público.

En la feria se expusieron diferentes tipos de proyectos, por ejemplo: educación, arte, naturaleza, robótica, contaminación, enfermedad, entre otros proyectos.

Los proyectos fueron realizados por estudiantes que cursan diversas carreras universitarias a nivel de educación superior cabe recalcar que las personas eran de diferentes universidades ubicadas en distintos lugares del Ecuador, demostrando que el  Ecuador tiene diversas capacidades no sólo a nivel de recursos naturales, sino también mostrando la capacidad de los jóvenes en innovar, inventar, crear, y desarrollar distintos proyectos que podrían ayudar al mejoramiento del Ecuador en sus diversas áreas  tanto económicas políticas, tecnológicas y sociales.

El ministro de educación otorgo, premios a los mejores proyectos de innovación siendo así uno de los premios una beca para estudiar un posgrado en cualquier universidad fuera del país.

         

Entre los proyectos se encontró uno realizado por la universidad de Chimborazo, en donde evaluaron los riesgos sanitarios ambientales, dentro del distrito minero  de  Portovelo – Zaruma,  explicaron los riesgos que tienen los mineros al extraerse ciertos minerales ubicados en las minas por ejemplo: zinc, cobre, mercurio, entre otros minera, de los cuales un gran porcentaje de reposo lineales produce  ciertas enfermedades,  como cáncer, tumores, enfermedades de la piel.

Otro de los grandes proyectos fue realizado por la universidad técnica de Babahoyo, que explicaban diferentes procesos de enseñanza y aprendizaje y niños y niñas y adolescentes con síndrome de Down en las diferentes unidades educativa del país, demostrando que las personas que padecen de este síndrome pueden tener las capacidades necesario para estudiar y tras una de una manera muy normal que respecto sus condición.

En conclusión podemos afirmar que muchos jóvenes y personas de mayor edad tienen la capacidad de demostrar que son capaces de innovadora y aportar al desarrollo de un país mejor, y motivando a más jóvenes que continúen sus estudios de educación superior dándole tarde que el educación la formación es una puerta que conduce al éxito no sólo a un nivel personal sino también a un nivel profesional y a un nivel social.

Anexos:

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