Ficha Bibliográfica.

FICHA PARA LA PREPARACION DEL INFORME DE LA LECTURA DE TEXTOS ASIGNADOS

DATOS DEL ESTUDIANTE

Nombre:   María Fernanda Rendón

 Carnet:   1040745978

FICHA No. 1

CITA BIBLIOGRÁFICA DEL TEXTO:  

Kidron, B. (Mayo de 2012). TED. Obtenido de https://www.ted.com/talks/beeban_kidron_the_shared_wonder_of_film

TED (2012). Beeban Kidron: The shared wonder of film [Vídeo]. Disponible en https://www.ted.com/talks/beeban_kidron_the_shared_wonder_of_film

PALABRAS CLAVES:

Formación de público, identidad, historia, cultura, cine.

Fecha: 18/02/2016

PREGUNTAS ORIENTADORAS PARA PREPARAR INFORME DE LECTURA

QUIÉN ES EL AUTOR

(biografía)

CUÁL ES LA IDEA CENTRAL DEL TEXTO

QUÉ PROPONE EL AUTOR

(DE QUÉ QUIERE CONVENCERME) ENUMERAR

QUÉ CONCLUYE

MI POSICIÓN CRÍTICA FRENTE AL TEXTO

Beeban Kidron, 2 de mayo de 1961. Londres - Inglaterra

Directora de cine, productora y escritora.

Realizó sus estudios en la prestigiosa National Film School.

Dirigió Bridget Jones: The Edge of a Reason y Oranges are not the only fruit.

Para el año 2006 funda FILMCLUB, una organización encargada de educar a través de cines club en diferentes escuelas de Inglaterra y Gales. Donde se encarga a la formación de público para cine.

La evidencia indica que los seres humanos de todas las edades y de todas las culturas crean su identidad a partir de algún tipo de narrativa, en pleno siglo XXI, el cine juega este papel y por eso debemos aprender a verlo.  

1. La experiencia de FILMCLUB,  evidencia la importancia de llevar el cine donde reine la historia a las audiencias jóvenes.
2. El cine es un tipo de narrativa que funciona como espejo de las sociedades, de esta manera, refleja y trasmite identidad.
3. Un país sin cine, es como una casa sin espejos. Pero si no se dan espacios donde se forme para verlo es imposible tener una lectura enriquecedora de lo que somos.

El cine como arte de mayor influencia en el siglo XXI, es una herramienta narrativa que permite abordar temas desde diferentes perspectivas, tratar conceptos que a la vez amplia el conocimiento, mostrar realidades, proporciona cualidades para la construcción de identidad y facilita la conexión entre personas al abrir las puertas del diálogo.

Cuando se dan las herramientas correctas con las cuales el público pueda no sólo ver sino también leer cine, se logra que estos reflexionen y analicen sobre el contexto histórico de la narración y la condición actual en la que se encuentran; tomen una actitud crítica que se expande no sólo a postulados sino a la curiosidad, ya que sólo a través de las preguntas se alcanza la creatividad necesaria para emprender ideas que  cambien las condiciones de vida; y por último y no menos importante logren identificar en la pantalla eso que son a nivel cultural e individual.