Ficha De Evaluacion

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

ESCUELA: CCT: TURNO: ZONA ESCOLAR:

LOCALIDAD: MUNICIPIO:

El propósito de realizar este ejercicio de autoevaluaciones es identificar las intenciones, acciones o prácticas que sean posibles mejorar en función de los resultados de aprendizaje que obtienen nuestros alumnos. Nos permitirá reconocer:

La práctica pedagógica (formas de enseñanza) Las formas de organizarnos y hacemos funcionar a la escuela (clima organizacional)

Cómo administramos los recursos en el centro y el grado en que cumplimos con la normatividad Las formas de relacionarnos con los padres de familia u otros miembros de la comunidad

Esta ficha se ha diseñado para que cada actor autoevalué su participación y aportación en la escuela, el resultado de los datos que refleje esta ficha dependerá de la transparencia con que cada actor responda a los criterios operativos que le corresponden. Los que les permitirá contar con un buen insumo para su Planeación Estratégica de Transformación Escolar, identificar las acciones de mejora que se realizan e innovar propuestas de trabajo basadas en el Modelo de Gestión Educativa Estratégica

Primaria y Secundaria:

Registro del Logro Educativo de los alumnos: Evaluación Nacional del Logro Académico en los Centros Escolares (ENLACE)

(Último ciclo escolar) Graficar estos resultados.

GRADO ASIGNATURA ALUMNOS

INSUFICIENTE ALUMNOS

ELEMENTAL ALUMNOS BUENO ALUMNOS

EXCELENTE Conclusiones

Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %

3° “A” Español 15 60 8 32 2 8 0 0

Matrícula Matemáticas 13 52 12 48 0 0 0 0

25

3° “B” Español 1 4.5 17 77 4 18 0 0

Matrícula Matemáticas 6 27 12 55 2 9 2 9

22

3° Español 16 34 25 53 6 13 0 0

Matrícula Matemáticas 19 41 24 51 2 42 2 42

47

Español

Matrícula Matemáticas

Seguimiento del nivel Insuficiente:

GRADO ASIGNATURA ALUMNOS

INSUFICIENTE CONTENIDOS CON MAYOR DIFICULTAD DIFICULTADES DE ENSEÑANZA NECESIDADES DETECTADAS PROPUESTAS DE MEJORA

2008 2009 2009

2010 2010

2011

3° “A” Español 1

Matemáticas 6

Total de alumnos 7

3° “B” Español 15

Matemáticas 13

Total de alumnos 28

3° Español 16

Matemáticas 19

Total de alumnos 35

Español

Matemáticas

Total de alumnos

Comparativo de aprovechamiento escolar y Nivel de Logro (ENLACE)

Este registro será llenado por Grado Escolar: _________3°_______

ASIGNATURA APROVECHAMIENTO ESCOLAR LOGRO EDUCATIVO ENLACE INTERPRETACIÓN PROPUESTA DE MEJORA

NÚM. ALUMNOS % ALUMNOS CALIF NÚM. ALUMNOS % ALUMNOS NIVEL DE LOGRO

Español 1 1.9 10 0 0 Excelente POR DESGRACIA EN LA PRUEBA ENLACE NO SE TOMAN MÁS QUE UN SOLO ELEMENTO DE EVALUACIÓN Y ES EL DE CUESTIONARIO DE RESPUESTA MÚLTIPLE, MIENTRAS QUE EN LA LABOR DOCENTE, ES DECIR LA FORMA DE EVALUAR DEL MAESTRO ES CONFORME A VARIOS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN YA QUE TOMAMOS EN CUENTA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES, ACTITUDES Y EL COGNOSCITIVO.

NO NOS ENFOCAMOS SOLO A UN TIPO DE ELEMENTO DE EVALUACION PARA DAR UNA CALIFICACIÓN FINAL.

Matemáticas 2 3.7 2 4.3

Español 4 7.4 9 6 12.5 Bueno

Matemáticas 2 3.7 1 2.1

Español 24 44.4 8

Matemáticas 24 44.4

Español 12 22.3 7 28 54.2 Elemental

Matemáticas 10 18.5 25 48.9

Español 13 24 6

Matemáticas 16 29.7

Español 0 0 5 17 33.3 Insuficiente

Matemáticas 0 0 23 44.7

54 51

Porcentaje de Deserción:

2007-08 2008-09 2009-10 META

2010 - 2011 DIFICULTADES LOGROS NECESIDADES DETECTADAS ESTRATEGIAS DE MEJORA PLANEADAS

Factores que incidieron en los resultados:

Compromisos del colectivo escolar:

Estrategias a seguir para la mejora :

Apoyos al gestionar para implantar las estrategias:

Índice de reprobación:

2007-08 2008-09 2009-10 META

2010 - 2011 DIFICULTADES LOGROS NECESIDADES DETECTADAS ESTRATEGIAS DE MEJORA PLANEADAS

Factores que incidieron

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