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MATRIZ PARA EVALUACIÓN CUALITATIVA – FICHA DE OBSERVACION


Enviado por   •  16 de Mayo de 2018  •  Apuntes  •  802 Palabras (4 Páginas)  •  250 Visitas

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MINISTERIO DE INCLUSIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL[pic 1][pic 2]

ESCUELA DE FAMILIAS “PROTEJAMOS, TODA UNA VIDA SIN VIOLENCIA”

MATRIZ PARA EVALUACIÓN CUALITATIVA – FICHA DE OBSERVACION

Distrito:   Piñas

Nombre de la Unidad: Atención al Adulto Mayor en Visitas Domiciliarias GAD Huaquillas.- Jaime Rolos

Barrio/Recinto:  Jaime Roldós

Parroquia: Unión Lojana

Cantón: Huaquillas 

Modalidad: Visitas Domiciliarias                                       

Número de Participantes:   23

Fecha   28/03/2018

No.

indicador

Escala de Valoración

SI

NO

¿Por qué?

Metodología y Contenidos

1

Se cumplieron los objetivos  planteados en el módulo

X

Ya que cada uno de los asistentes conocieron, comprendieron y tomaron conciencia de cada uno de los temas tratados

2

Las actividades planteadas en el módulo  despiertan el interés  en las familias

X

En su mayoría se tornan innovadoras, logrando ser del interés de todos y cada uno de los asistentes.

3

Las dudas de los participantes fueron aclaradas en el taller

X

Cada uno de los cuestionamientos por parte de los asistentes fueron respondidos acorde a las situaciones que atraviesen

Tiempo

4

El tiempo asignado para el desarrollo  de las discusiones del trabajo en grupo  fue suficiente

X

En su mayoría las actividades y conceptos se tornan dinámicos y precisos , lo que permite aprovechar al máximo el tiempo establecido.

5

Se ha cumplido con el tiempo destinado para  todo el taller

X

El tiempo establecido para cada una de las actividades se cumplió en su mayoría ya que se trató de realizarlo de la manera mas dinámica posible.

Espacio

6

El espacio físico para el desarrollo  del taller fue apropiado para el número de personas que asistieron

X

Se realizo la actividad en un espacio adecuado para cada que no existan factores de distracción, y lograr la mayor atención posible en cada tema.

7

Los espacios contribuyeron a crear un ambiente agradable, alegre y cálido.

X

Seguido de cada dinámica los asistentes tienden a sentirse en un ambiente pleno, el mismo que permite llegar con el mensaje que se quiere generar en las familias de las personas adultas mayores

Participantes

8

Las familias se sienten motivados, las expectativas fueron satisfechas

X

En su mayoría reconocen la magnitud de la problemática que se trata en cada una de las sesiones, por lo cual se generan inquietudes las cuales son resueltas en cada uno de los espacios.

9

La destreza de comunicación, fue pertinente  permitiendo que los participantes expresen su opinión sin prejuicios.

x

Se brindo los espacios adecuados y pertinentes para que cada uno de los participantes puedan expresarse con confianza.

10

OBSERVACIONES (DOS):

  • Los asistentes participan mucho de las actividades contenidas dentro del módulo, sobre todo de aquellas que permiten establecer lasos de unión entre los diferentes asistentes.
  • Los participantes se identifican mucho con casos de violencia dentro del entorno familiar.
  • Se noto la participación asertiva en el momento que se desarrolló la dramatización.

MINISTERIO DE INCLUSIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL[pic 3]

ESCUELA DE FAMILIAS “PROTEJAMOS, TODA UNA VIDA SIN VIOLENCIA”

MATRIZ PARA EVALUACIÓN CUALITATIVA

Zona / Distrito:  

 07 / Piñas

Número Total de Participantes:  

 23

Participantes DII:

Participantes Protección Especial:

Participantes Acompañamiento Familiar:

Participantes Discapacidades:

Participantes Atención Intergeneracional:

Otros. Especifique………………………………….

Adulto Mayor

ACTIVIDAD

DESCRIPCIÓN

OBSERVACIONES GENERALES DEL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DEL PRIMER MÓDULO DE ESCUELA DE FAMILIAS

Atención al Adulto Mayor en Visitas Domiciliarias GAD Huaquillas. - Jaime Rolos

LOGROS ALCANZADOS EN EL DESARROLLO DEL MÓDULO

  • Fortalecer los conocimientos que las familias tienen sobre la problemática.
  • Establecer conceptos entre los asistentes, mismos que mantenían diferente rango de edad.
  • Reconocer las diversas formas de violencia que se manifiestan dentro y fuera del núcleo familiar.

 

DESAFÍOS A PARTIR DE LAS OBSERVACIONES GENERALES

  • Cambiar la manera de pensar de muchos familiares de las personas adultas mayores.
  • Erradicar la violencia en cada uno de los domicilios de las personas adultas mayores.
  • Fomentar las relaciones afectivas entre los núcleos familiares intervenidos.

COMPROMISOS GENERADOS:

DESDE LAS FAMILIAS:

  • Prevenir y superar todo acto de violencia donde se involucre a las personas adultas mayores.
  • Mayor participación ante los siguientes módulos.
  • Identificar cada una de las señales que se presenten en posibles casos de violencia.
  • Ser los portadores del conocimiento adquirido y replicarlos en los domicilios.
  • Manejar las herramientas necesarias ante la presencia de actos de violencia.
  • Notificar a las instancias competentes sobre todo acto donde se vulnere los derechos de las PAM.

DESDE EL EQUIPO TÉCNICO:

  • Brindar el acompañamiento necesario ante un caso de violencia.
  • Derivar a las instancias pertinentes cualquier tipo de caso de violencia.
  • Incentivar al Comité que integra a la Unidad de atención Jaime Roldós para realizar actividades masivas.
  • Continuar impartiendo cada uno de los módulos a los participantes del mismo.

RECOMENDACIONES:

  • Realizar integraciones donde se trabajen estas temáticas.
  • Facilitar folletos donde contengan información, precisa que permita llamar la atención de los familiares.
  • Replicar las actividades en espacios educativos.
  • Involucrar además entidades que puedan fortalecer los articulados inmersos en esta temática.

INFORME ELABORADO POR:

Jasmani Eddie Herreria Seminario

REVISADO Y APROBADO POR: (COORDINADOR ZONAL)

...

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