Fichas Bibliograficas De La Unidad Uno De La Materia Corrientes Pedagogicas

Tema 1: Fichas de trabajo en relación al texto “La pedagogía constructivista”

DE QUÉ MANERA CONCIBE EL AUTOR LA EDUCACIÓN?

• Es un proceso de construcción de los conocimientos; que presenta rasgos muy determinados, fruto de la naturaleza y funciones del centro educativo.

• Es un medio por el cual los miembros más jóvenes de una comunidad llevan a cabo procesos de socialización e individualización.

• La educación debe partir de una reflexión crítica y valorativa de la naturaleza.

• El proceso de educación de sistematizar, planificar y sostener, llega a cumplir sus objetivos si se encuentra dentro de un cetro escolar.

• La educación promueve el desarrollo y crecimiento personal de los alumnos.

• La educación facilita al alumno el conocimiento y los saberes.

¿CÓMO DEFINE AL ALUMNO, AL PROFESOR, EL APRENDIZAJE Y A LA ENSEÑANZA?

Alumno:

• es el responsable último de su propio proceso de aprendizaje, es él quien construye el conocimiento y nadie puede sustituirle esta tarea.

• El alumno construye significados y atribuye sentido a lo que aprende y nadie, ni siquiera el profesor puede sustituirle este cometido.

• Los alumnos solo pueden aprender mediante la actividad mental constructiva que despliegan ante los contenidos escolares, pero esta actividad por si sola no garantiza el aprendizaje.

Profesor:

• Es el encargado de la organización de las actividades y situaciones de aprendizaje susceptibles de favorecer una actividad mental constructiva de los alumnos rica y diversa.

• El profesor debe orientar y guiar la dirección que señalan los saberes y formas culturales seleccionadas como contenidos de aprendizaje.

• El profesor NO es un trasmisor de conocimientos.

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