Foro: Autoridad o tolerancia, ¿dónde está el límite?
Enviado por Victor Ark • 28 de Noviembre de 2021 • Prácticas o problemas • 385 Palabras (2 Páginas) • 635 Visitas
Asignatura | Datos del alumno | Fecha |
Trastornos de la Conducta y del Aprendizaje | Apellidos: | |
Nombre: |
Foro: Autoridad o tolerancia, ¿dónde está el límite?
Las conductas disruptivas son acciones perturbadoras o agresivas que rompen la disciplina y alteran la armonía del grupo, por lo que dificultan el proceso de enseñanza-aprendizaje y la atención en el aula. Durante el transcurso de la etapa escolar, algunos niños pueden presentar, en ocasiones, conductas disruptivas en el aula. Esto provoca reacciones que pueden resultar negativas también para el propio niño, por ejemplo, el rechazo por parte de sus compañeros y maestros, el aislamiento social, así como un incremento del mismo comportamiento inapropiado.
En función de lo descrito en este tema, se desarrollará este foro puntuable, donde se deberá dar respuesta a la pregunta: autoridad o tolerancia, ¿dónde está el límite?
Objetivo
- Reflexionar sobre la importancia del binomio autoridad vs. tolerancia en la relación que establecemos con nuestros alumnos, y sobre la dificultad, en algunos casos, de establecer unos límites adecuados.
- Buscar información sobre cómo potenciar y trabajar con los estados de ánimo para mejorar el comportamiento.
- Aportar comentarios y reflexiones con base en los comentarios de los demás participantes del foro.
Duración del debate: 3 semanas.
Criterios de evaluación: serán comunes a todos los foros de debate.
Las conductas disruptivas son acciones perturbadoras o agresivas que rompen la disciplina y alteran la armonía del grupo, por lo que dificultan el proceso de enseñanza-aprendizaje y la atención en el aula. Durante el transcurso de la etapa escolar, algunos niños pueden presentar, en ocasiones, conductas disruptivas en el aula. Esto provoca reacciones que pueden resultar negativas también para el propio niño, por ejemplo, el rechazo por parte de sus compañeros y maestros, el aislamiento social, así como un incremento del mismo comportamiento inapropiado.
En función de lo descrito en este tema, se desarrollará este foro puntuable, donde se deberá dar respuesta a la pregunta: autoridad o tolerancia, ¿dónde está el límite?
Objetivo
- Reflexionar sobre la importancia del binomio autoridad vs. tolerancia en la relación que establecemos con nuestros alumnos, y sobre la dificultad, en algunos casos, de establecer unos límites adecuados.
- Buscar información sobre cómo potenciar y trabajar con los estados de ánimo para mejorar el comportamiento.
- Aportar comentarios y reflexiones con base en los comentarios de los demás participantes del foro.
Duración del debate: 3 semanas.
Criterios de evaluación: será
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