GESTION DEL CONOCIMIENTO

El crecimiento de una economía basado en el conocimiento se ha convertido

en objetivo clave de políticas económicas de países avanzados, y en nuestro

país. El tema de medición y comparaciones se impone, como los aspectos

metodológicos de las aplicaciones. Obliga a una profunda revisión y creación

de nuevas concepciones propias, a nivel macro y micro.

Una Organización Inteligente u Organización que Aprende, por definición, sería

aquella donde prima el enfoque de aprendizaje con una gestión tal que lleva al

conocimiento y estos se traducen a competencias, y todo ello como parte de

las políticas y estrategias de la organización. Su mayor potencialidad radica en

la capacidad de aprendizaje que se traduce en desempeños superiores a nivel

individual, colectivo y de la organización, y la masa crítica de ideas se traduce

en mayor Innovación, mayor iniciativa y creatividad, sobre la base de mayor

autonomía y responsabilidad.

Como está esparcido en toda la organización, a todos los miembros de la

misma, y no constituye una exclusiva de un sistema inteligente central, por lo

cual tampoco se puede identificar con información o informatización, es la

manera en que se manifiesta el comportamiento dinámico de la

organización ante diferentes alternativas de acción y bajo diferentes

escenarios organizacionales y ambientales lo que determinará su marcha

y desarrollo. En consecuencia, hay Aprendizaje Organizacional y

Organización en Aprendizaje, sólo cuando este se materializa en acciones

concretas.

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