GUÍA DE MATEMÁTICA N° 1. NÚMEROS. 4° BÁSICOS
kongmenaExamen11 de Mayo de 2020
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GUÍA DE MATEMÁTICA N° 1. NÚMEROS. 4° BÁSICOS
NOMBRE:______________Annais Acevedo _______________________CURSO: 4°_b___ FECHA: __17_/03/2020
OBJETIVOS A EVALUAR: | Representar y describir números del 0 al 10 000: › contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1 000 › leyéndolos y escribiéndolos › representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica › comparándolos y ordenándolos en la recta numérica o la tabla posicional › identificando el valor posicional de los dígitos hasta la decena de mil › componiendo y descomponiendo números naturales hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional (OA 1) |
I.- ESCRIBE DE FORMA ESTANDAR EL NÚMERO REPRESENTADO
REPRESENTACIÓN | NÚMERO DE FORMA ESTANDAR. |
A) [pic 2][pic 3][pic 4][pic 5] | EJ. 1201 |
B) 5 UM+ 9C+2D | 5.920 |
C) 4 + 7.000 + 500 | 7.504 |
D) [pic 6] [pic 7] [pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16] | 245 |
E) [pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21] | 3.120 |
F) 5U+ 1UM+2D+8C | 1.825 |
II.- COMPLETA LAS SECUENCIAS Y SEÑALA EL PATRÓN
A) EJ 25- 30- 35 - 40- 45 -50 PATRÓN: SUMA 5
B) 950- 940 - ___930___ -____920___ - 910 - ____900__ PATRÓN: RESTA 10______________________
C) 400 - ____500____ - ____600______ -___700______ - 800 PATRÓN: SUMA 100______________________
D) 1.300 – 1.200 - _1.100_______ - 1.000 - _900_______ - _____800___ PATRON: RESTA 100_______________
III.- PINTA CON AMARILLO LA CASILLA QUE CONTENGA EL VALOR POSCIONAL DEL DIGITO 8 EN CADA NÚMERO.
EJ. a. 508 | 8.000 | 800 | 80 | 8 |
b. 1.834 | 8.000 | 800 | 80 | 8 |
c. 4.680 | 8.000 | 800 | 80 | 8 |
d. 8.076 | 8.000 | 800 | 80 | 8 |
IV.- ESCRIBE LA POSICIÓN DEL DÍGITO QUE ESTÁ DE COLOR.
a.EJ. 2.076: DECENA d. 5.489:unidad
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