GUÌA DEL CURSO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS - I- PERIODO DE 2012

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD-

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

AREA SOCIOHUMANISTICA – PERIODO I DE 2012

ASUNTO: Guía de Estudio

CURSO: Competencias Comunicativas

PERIODO: I – 2012 -

TUTORA: Karina Torres Puerta

Cel. 3117970347

E-mail: Karina.torres@unad.edu.co

“El Ser Humano está lleno de Grandes Capacidades, todo depende de Ti, ser parte de Tus mismas Capacidades, Tú eres Capaz, llénate de mucho Positivismo y Veraz que puedes llegar al Éxito”.

Karina T.

Lo (a) invito a reflexionar!

Visualiza la imagen y que encuentras? Recree su Imaginación.

Apreciados(a) estudiantes:

Quiero darles la más calurosa bienvenida al Curso de Competencias Comunicativas.

Espero que esta nueva experiencia tanto Teórica y Práctica le aporte a cada uno de ustedes conocimientos, imaginaciones e inquietudes en el Curso y el Ser Profesional de la UNAD. En estos momentos de sus vidas están en su primera etapa de la carrera, sigan trazando metas con mucho entusiasmo, dedicación y alto rendimiento Académico paraqué puedas llegar con Éxitos al sueño anhelado.

El objetivo de la guía es Capacitarlos, Orientarlos en el desarrollo y orden de sus trabajos teóricos- prácticos, antes y después en que se lleva a cabo el proceso evaluativo.

Módulo: Competencias Comunicativas

Director: Carlos Fernando Cisneros rincón

Objetivos del Curso:

1. Que el estudiante, a través de la conceptualización y apropiación de los contenidos, pueda tener Procesos de comunicación eficientes, según sus necesidades e intenciones en un contexto real, incluidos los procesos que se generan a través de los medios tecnológicos.

2. Que el estudiante aprenda los conceptos básicos de las competencias comunicativas.

3. Que el estudiante identifique los procesos de comunicación verbal y no verbal.

4. Que el estudiante reconozca y haga uso de las herramientas para la interpretación de imágenes.

METODOLOGÍA:

-Estudio personal o independiente

-Trabajo en pequeño grupo colaborativo

-Talleres

-Presentación de trabajos escritos: (Reflexión, Ensayos, Mapas Conceptuales, Exposiciones y Relatorías,), correspondientes a las fases de Reconocimiento, Profundización y Transferencia.

PRODUCCIÓN ESPERADA (Desarrollada):

FASE DE RECONOCIMIENTO: 1 y 2 encuentro. Primera Unidad. (Porcentaje a evaluar 20%) Trabajo en grupo (colaborativo).

Este trabajo de va a desarrollar en el primer encuentro. Los invito para que vayan leyendo el modulo, aprópiense de él como su mejor amigo o herramienta de trabajo.

 Presentar en una figura gráfica. Reflexión Quien soy, de donde vengo, para donde voy, y cuál es mi compromiso para con el curso. 1 Tutoría



 Leer las lecciones repartidas por la tutora en pequeños grupos ¿explique lo que entendió de las lecturas en una figura grafica. (Mapa Conceptual, O Relatoría) 2 Tutoría.



FASE DE PROFUNDIZACIÓN: 3 y 4 encuentros (Porcentaje a evaluar 20 %)

EXPOSICIÒN.- 3 Tutoría

 Individual. Escoja un tema relacionado a su carrera para sustentarlo, y estudie las técnicas de cómo hablar en público para aplicarlas en la sustentación.

4 Tutoría.

Video Sobre la Comunicación Visto en la tutoría. Trabajo Colaborativo para presentar en un párrafo de 10 renglones evidencie con redacción y coherencia

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