GUIA DE TERCER GRADO

San Joaquín, Marzo 2019[pic 1]

Guía educativa  3er grado

Nombre________________________

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(Coloca aquí el nombre de tu proyecto)

La siguiente guía de estudio aplicada para alumnos de 3er grado, tiene como finalidad refrescar los conocimientos adquiridos en nuestro segundo proyecto. Mostrando disciplina, valor y constancia en cada una de las actividades programadas y cumpliendo con nuestras responsabilidades estudiantiles, trabajando juntos alumno, representante y docente obtendremos la formación de niños competitivos y exitosos.

ESTA GUIA DEBE SER DESARROLLADA POR EL ESTUDIANTE CON AYUDA DE SU REPRESENTANTE.

Mucho éxito.

Área: castellano y Literatura

1. Ordena en orden alfabética

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 Realiza un texto instruccional con las palabras anteriores.

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1. Recorta y pega un artículo de periódico o revista de tu preferencia  y luego lee y escribe lo que más te llamo la atención de ese párrafo.

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1. Copia un párrafo  y luego busca 5 palabras desconocidas en el diccionario y coloca su significado.

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1. Lee un cuento corto y Responde:

1. Personajes, ambiente, titulo del cuento y que te dejo de enseñanza lo que leíste.

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1. Según el párrafo que leerás  a continuación separa en silabas, y luego clasifica las siguientes palabras según su silaba (agudas , graves y esdrújulas)

          [pic 4]                                                                                                                                                                                                                                                 

Extendió:_________________________              _____________________

Reflexiono:_______________________                ______________________

 Chisme:_________________________        _        ______________________

 Basura:__________________________        ______________________

Comenzó:________________________        _        ______________________

 Recogeré:________________________        ______________________

Dinero:___________________________        ______________________

Noticia:___________________________        ______________________

 Malhumorado:____________________        ______________________

 Personaje:________________________        ______________________

1. Observa y realiza

[pic 5]

1. Responde a continuación:  

1. Las palabras que tienen significado opuesto o contrario se llaman________________
2. Las palabras que se escriben diferentes pero significan lo mismo se llaman__________________

[pic 6][pic 7]

Área Matemática:

1. Escribe los números de 2 en 2 del 12 hasta el 50 y luego en letras.

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1. Escribe en letra las siguientes cantidades:

1258 _____________________________

4587_____________________________

 266666___________________________

 41258_____________________________

14788_____________________________

 123896____________________________

13589874__________________________

 123569____________________________

 120000____________________________

1. Escribe en número las siguientes cantidades:

1. Doscientos cuarenta y ocho y mil._____________________________
2. Doce mil quinientos nueve           ______________________________
3. Tres millones ochenta y dos mil trescientos______________________
4. Novecientos seis mil cuatrocientos noventa y ocho.________________

1. Compara los siguientes números utilizando los signos los signos <, >, =

1. 123456 ___56987

1. 678456 ___768456

1. 1267500 ___1267501

1. 408760 ____408758

1. 14000 ___14000

1. Representa las siguientes fracciones:

1. 7/14    _____________________

1. 10/11 _____________________

1. 2/4    ______________________

1. 3/5   _______________________

1. Aplica  el color que corresponda según el resultado de la multiplicación.

[pic 8]

1. 18- AMARILLO                          27- ROJO
2. 36- VERDE MANZANA            45- VERDE OSCURO
3. 54- TURQUEZA                         63-AZUL
4. 72-ROSADO                               81- MORADO                   90-NARANJA

1. Resuelve aplicando la propiedad asociativa

1. (12x 3) x6 = 12x(3x6)

1. (32x7) x3 = 32x(7x3)

1. (145x3)x2 = 145x(3x2)

Conmutativa:

1. 36 x 2                                             B) 247 x 4                                   C) 478 x5

1. Resuelve los siguientes problemitas:

1. Mi mama compro 36 paquetes de caramelos y cada paquete de caramelos tenía 48 caramelos ¿Cuantos caramelos compro?

1. En el salón de clases hay 5 filas y 7 pupitres en cada fila ¿cuántos alumnos hay en total?

1. Efectúa la siguiente tabla:

1. Resuelve Los Siguientes Problemitas:

1. Si tienes 653 mangos y los quiere regalar a 4 compañeras ¿cuántos les tocara a cada uno?

1. Para determinar la mitad de una cantidad se debe dividir entre 2. Calcula la mitad de 348.

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Naturaleza y sociales

Investiga y responde

• -¿cuál es la función de los músculos?
• _________________________________________________________________________
• ¿Cuál es el hueso más largo del cuerpo humano?
• __________________________________________________________________________
• ¿Cuáles son los tipos de huesos del ser humano?
• __________________________________________________________________________
• ¿Cuál es la función de los huesos?
• _________________________________________________________________________
• ¿Qué es la osteoporosis? Usa el diccionario
• _________________________________________________________________________
• ¿Por qué es importante el aseo personal?
• _________________________________________________________________________

¿En qué fecha fue decretado la orquídea  y el araguaney como flor y árbol nacional respectivamente?

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