GUIA DE TRABAJO # 1 Reino animal . Video llamada, paginas del modulo , taller

Instituto Antonio José de Sucre[pic 1]

Licencia de Funcionamiento No. 383 de 17 de Febrero del 2011

Preescolar y Básica Primaria

586 de 22 de Abril de 2015 Básica Secundaria

Registro DANE No. 347001000098 - NIT No. 900140755-7

Santa Marta D. T. C. e H

GUIA DE TRABAJO # 1

ESTRATEGIA METODOLOGICA: Realiza la lectura de la pagina 65 “De todos los animales”

1. EXPLORACIÓN: ¿ cual es el  animal que  mas te gusta ?

Esta pregunta deben realizarla antes de nuestro encuentro por zoom 

1. CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO: la explicación de docente a través de video llamada o video

1. ACTIVIDAD DE TRABAJO: trabajamos en las páginas 67,68 del módulo socializando durante la clase.

Esta actividad la realizan todos

1. Menciona característica importante del reino animal
2. Escribe diferencia entre animales vertebrado invertebrado
3. ¿Como se clasifican los animales según su taxonomía?
4. ¿Cuándo hablamos de molusco a que hacemos referencia?
5. ¿ que son los equinodermo

1.  SECCION DE CONSULTA: en este espacio respondemos sus dudas  

1. ACTIVIDAD DE EVALUACION: realizamos actividad de la plataforma y evidencia de aprendizaje (duración del taller en la plataforma una semana)

        NIÑOS QUE NO TIENE MODULO REALIZAN LA SIGUIETE ACTIVIDAD DE

         AFIANZAMIENTO.

• Relaciona la información de las columnas
• Vertebrado
• Animales
• Invertebrados
• Aves

• Es una de las características principales que sirve como parámetro para clasificar los organismos dentro del reino animal. Corresponde a un tipo de energía que los animales obtienen a partir de las sustancias químicas provenientes del cuerpo de los seres vivos, de los cuales se alimentan. Este tipo de energía proporciona el calor corporal y el movimiento que necesitan los animales.
  El tipo de energía al que hace referencia el texto anterior es:

• energía potencial.
• energía lumínica.
• Energía química
• Energía eólica

• Se trata de animales que no poseen esqueleto interno con columna vertebral. Mientras unos carecen de cubierta protectora, otros presentan cubiertas duras que les sirven para protegerse el cuerpo, ponen huevos que se transforman en larvas y se desarrollan hasta convertirse en animales adultos. El tipo de animales y la categoría taxonómica a la que estos pertenecen son, respectivamente:
•  invertebrados, orden
• vertebrados, especie
• vertebrado

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NOTA : Las evidencias de actividades de evaluación deben enviármelas al siguiente correo

iajsnaturales@gmail.com (niños que no tiene plataforma para la actividad evaluativa)  

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