GUÍA DE APRENDIZAJE
Lu k.Resumen16 de Agosto de 2022
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GUÍA DE APRENDIZAJE N° 13
Competencia: Planifica y monitorea el proceso de recolección de datos, empleando los conceptos de distribuciones muestrales de la media, de la proporción y de la varianza
Capacidad: Comprende y aplica los conceptos de distribuciones muestrales para la media , la proporción y la varianza en la solución de problemas
Resultado de aprendizaje | Contenidos | Producto académico |
Comprende los conceptos y características de Distribuciones muestrales | Teoría: Distribuciones muestrales para la media, proporción y varianza. Práctica: Solucionar los ejercicios propuestos. | Informe de práctica (Tarea N°13) |
Secuencia de Actividades | ||
Inicio | Video motivacional relacionado con los modelos probabilidad en la vida cotidiana https://www.youtube.com/watch?v=RTFo58JxgeE Día: lunes 15 de agosto de 2022 Horario: 9:00 am – 9:15 am | |
Desarrollo | Exposición docente: Ingresa al siguiente enlace: Día: lunes 15 de agosto de 2022 Horario: 9:30 – 12:00 (TEORÍA) https://meet.google.com/wyw-zwmb-qqy Dia: martes 16 de agosto del 2022 (Lab1-presencial) Hora: 17:00- 19:00 Lugar: MEC Dia: martes 16 de agosto del 2022(Lab2-presencial) Hora: 19:00 – 21:00 Lugar: MEC Dia: miércoles 11 de agosto del 2022 Hora: 7:00 am – 9:00 am
Dia: miércoles, 11 de agosto del 2022 Hora: 15:00 – 17:00
En esta sesión SINCRÓNICA se brindará la explicación del tema, además se te dará ejemplos e instrucciones para la elaboración de los productos académicos de esta semana. | |
Cierre | Realización y envío de la tarea N°13 (cuestionario): Lee con atención las instrucciones del cuestionario de esta semana teniendo en cuenta la rúbrica de esta tarea. |
Tarea N° 13
INSTRUCCIONES: Después de haber visto y escuchado la exposición del profesor, acerca de los temas programados: Distribuciones muestrales. desarrolle los siguientes ejercicios y/o problemas.
[pic 1]
7. Se fabrica cierto tipo de hilo con una resistencia a la tensión media de 78.3 kilogramos y una desviación estándar de 5.6 kilogramos. ¿Cómo cambia la varianza de la media muestral cuando el tamaño de la muestra a) aumenta de 64 a 196? b) disminuye de 784 a 49?
8. La vida media de una máquina para elaborar pasta es de 7 años, con una desviación estándar de 1 año. Suponiendo que las vidas de estas máquinas siguen aproximadamente una distribución normal, encuentre a) la probabilidad de que la vida media de una muestra aleatoria de 9 de estas máquinas caiga entre 6.4 y 7.2 años; b) el valor de x a la derecha del cual caería el 15% de las medias calculadas de muestras aleatorias de tamaño 9.
Rubrica para evaluar la Tarea N° 13
ASPECTOS | CRITERIOS | NIVEL III | NIVEL II | NIVEL I |
Cuestionario |
| El cuestionario presentado muestra una ortografía impecable (3) | El cuestionario presentado muestra ciertas faltas ortográficas (1) | El cuestionario presentado muestra muchas faltas ortográficas (0) |
| El cuestionario presenta orden y desarrolla todas las preguntas (3) | El cuestionario presenta orden, pero no desarrolla todas las preguntas (2) | El cuestionario no presenta orden y no desarrolla todas las preguntas (1) | |
| Todas las respuestas presentan coherencia con la pregunta, en un nivel universitario (6) | Solo algunas respuestas presentan coherencia con la pregunta, en un nivel universitario (4) | Las respuestas no presentan coherencia con la pregunta, en un nivel universitario (2) | |
| El desarrollo del cuestionario demuestra una investigación previa de los temas por parte del estudiante (8) | El desarrollo del cuestionario demuestra poca investigación por parte del estudiante (5) | El desarrollo del cuestionario no demuestra investigación por parte del estudiante (2) |
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