Generos Literarios

Géneros Literarios (caracteres generales)

►La acción se narra.

►Objetivo.

►Predominio de la prosa

(manera corriente de hablar

Género Narrativo o escribir no sujeta a

medidas determinadas).

►Formas narrativas

(cuento, fábula, leyenda,

novela, apólogo, etc.)

►El autor expresa sus

sentimientos.

►Subjetivo.

Género Lírico ►Dominio del verso

(unidad de ritmo y medida

marcados por pausas).

Géneros Literarios ► Forma léxica: poesía o

poema.

► La acción se representa.

► Admite la prosa y el verso.

► No se centra principalmente

en lo objetivo o lo subjetivo.

► Elementos característicos:

diálogos, división en actos

(que se indican con la caída

del telón). Los actos

Género Dramático incluyen cuadros (que se

caracterizan por cambios en

la escenografía); y escenas

(marcadas por la entrada o

salida de los personajes).

► Formas dramáticas:

sainete, entremés, zarzuela,

comedias, tragedias, dramas

entre otras.

No existe pureza de géneros. Las características se combinan, pero una obra siempre tiene un género predominante (que es el género de esa obra).

Formas narrativas breves de expresión literaria

1) Apólogo

Definición: Es un relato didáctico, en el que intervienen elementos de la fantasía y de la realidad. En la Edad Media, se llamó apólogos a los ejemplos, máximas, castigos o consejos que, con apoyo narrativo, tenían una intención didáctico-moral. El apólogo es una manifestación literaria primitiva, que en España tomó carácter singular. El “Conde Lucanor” del infante Don Juan Manuel, tiene relación directa con esta literatura, que en la península llevaba un siglo de existencia en lengua vulgar. En efecto, la obra del Infante es la primera en el viejo continente, configurada sobre la base de apólogos o ejemplos.

Origen y evolución: Se encuentra en las literaturas más distintas, empezando por las orientales. En España tomó características propias (por ejemplo, en el libro del “Conde Lucanor”, del Infante Don Juan Manuel); pero en las literaturas francesa e italiana no aparece delimitado de igual manera.

En la India esta especie narrativa floreció con un alto grado de elaboración (Panchatantra); también en Egipto circularon colecciones de apólogos. Las culturas occidentales que derivan de un tronco común indoeuropeo conocieron esta forma y la transmitieron; esto explica que diferentes versiones de los mismos relatos se recogieran en regiones muy distantes. En Grecia y en Roma los apólogos mostraban siempre predominio de lo moralizante.

Se le agregaron en la Edad Media nuevos motivos nacidos de las nuevas condiciones de cultura, recibidos a veces por tradición oral. Poco a poco lo moral se disolvió en la narración y dejó de tener esa finalidad didáctica tan marcada. Esto se pone de manifiesto en el apólogo de Pedro Alfonso “Los dos villanos y el rústico”; el cual es un tipo de relato que se consideró muy apropiado para mentes simples porque insistía en una enseñanza práctica, señalaba la ventaja de la astucia, la picardía burlona o la rapidez para reaccionar en casos concretos.

Paulatinamente esta forma narrativa perdió vigencia y posibilidades de desarrollo. En conclusión, de una finalidad moralizante pasó a tener finalidad práctica y con el tiempo incluso esta última se disolvió en el relato meramente entretenido.

Género: Se lo incluye en la narrativa, dentro de la literatura didáctica escrita generalmente en prosa. Lo narrativo es un instrumento para alcanzar un efecto: la intención ejemplar. El ejemplo ilustra una virtud o un vicio, pero el autor elabora cuidadosamente la narración para cumplir mejor con sus fines.

Estructura: El apólogo es una narración con vida independiente, aunque generalmente integra colecciones o conjuntos narrativos de estructura acumulativa y abierta; caracterizados por una trama, marco o pretexto.

En suma, el apólogo parte de una máxima general que se aplica a un caso particular. El autor da realidad a ese caso particular transformándolo en una historia, en la cual intuitivamente reconocemos esa máxima general.

Características: Es una ficción literaria que enseña deleitando. Responde a la necesidad humana de expresar en forma narrativa una verdad moral o un consejo práctico. Por eso es:

 Breve

 Preciso

 Entretenido

 Moralizante

Diferencia entre apólogo y fábula: La fábula tiene también finalidad didáctica; pero sus personajes principales son animales u objetos que aparecen con rasgos netamente humanos. En el apólogo, en cambio, intervienen seres humanos.

2) Fábula

La fábula designa, en términos generales, la narración de historias de animales, objetos o seres humanos, con sentido didáctico.

Definición: Es una breve ficción literaria, generalmente en verso, en la que con intervención de personas o personificaciones de seres irracionales, inanimados o abstractos, se da una enseñanza útil o moral.

Origen: La fábula tiene profundas raíces en lo popular, en esa tendencia a explicar las cosas y la naturaleza por medio de imágenes y de símbolos, tan común al hombre de todos los tiempos y países. En los pueblos antiguos, de sencilla moral práctica, los fabularios eran un código educativo porque en las elementales conductas de los animales cabía la explicación de normas primarias de la vida. El cuento de animales se

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