GENEROS LITERARIOS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

U.E. COLEGIO RÓMULO GALLEGOS

INSCRITO EN EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

CODIGO PLANTEL PD00332004

SAN ANTONIO – ESTADO TÁCHIRA

Docente:

Shirley Moncada

Autor:

Ronald Martínez

San Antonio, 17 de Junio de 2013

ÍNDICE

Contenido Pág.

 INTRODUCCION 3

 GENEROS LITERARIOS 4

• El cuento 4

 Características del cuento 4

 Estructura del cuento 5

 Tipos de cuentos 6

• La fabula 7

 Origen de la fabula 7

 Características de la fabula 9

• El mito 9

 Características del mito 10

 Tipos de mitos 11

 La leyenda 12

 Características de la leyenda 13

 Tipos de leyendas 13

 CONCLUSION 14

 BIBLIOGRAFIA 15

 ANEXOS 16

• Cuento Bambi 17

• Fabula El águila y el escarabajo 19

• Mito El jinete sin cabeza 20

• Leyenda La sayona 21

INTRODUCCIÓN

Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que puede clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido. Así mismo y desde el punto de vista del autor, los géneros literarios son modelos de estructuración formal y temática que le permiten establecer un esquema previo a la creación de su obra. En la historia, ha habido varias clasificaciones de los géneros literarios, por lo que no se puede determinar una categorización de todas las obras siguiendo un criterio común.

Entre los géneros literarios se encuentran los subgéneros narrativos los cuales son: el cuento, la fabula, el mito y la leyenda. A continuación se dará una explicación más profunda de lo que encierra cada género y que lo caracteriza.

GENEROS LITERARIOS

EL CUENTO

Es una narración breve que es creación o ficción de uno o varios autores, basada en hechos reales o ficticios, inspirada o no en anteriores escritos o leyendas, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes, y que tiene un argumento relativamente sencillo y por tanto fácil de entender.

El cuento es transmitido en origen tanto por vía oral como escrita, aunque sí mucho nos devolvemos en el tiempo, lo más común era por tradición oral. Además, puede dar cuenta de hechos reales o fantásticos pero siempre partiendo de la base de ser un acto de ficción, o mezcla de ficción con hechos reales y personajes reales. Suele contener pocos personajes que participan en una sola acción central, y hay quienes opinan que un final sorpresivo es requisito indispensable de este género. Su objetivo es despertar una reacción emocional impactante en el lector. Aunque puede ser escrito en verso (en forma total o en forma parcial), generalmente se da en prosa. Se realiza mediante la intervención de un narrador, y con preponderancia de la narración sobre el monólogo, el diálogo, o la descripción.

CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO

El cuento presenta varias características que lo diferencian de otros géneros narrativos:

• Ficción: aunque puede inspirarse en hechos reales, un cuento debe, para funcionar como tal, recortarse de la realidad.

• Argumental: el cuento tiene una estructura de hechos entrelazados (acción – consecuencias) en un formato de: introducción – nudo – desenlace.

• Única línea argumental: a diferencia de lo que sucede en la novela, en el cuento todos los acontecimientos se encadenan en una sola sucesión de hechos.

• Estructura centrípeta: todos los elementos que se mencionan en la narración del cuento están relacionados y funcionan como indicios del argumento.

• Personaje principal: aunque puede haber otros personajes, la historia habla de uno en particular, a quien le ocurren los hechos principales.

• Unidad de efecto: comparte esta característica con la poesía. Está escrito para ser leído de principio a fin y si se corta la lectura, es muy probable que se pierda el efecto narrativo. La estructura de la novela permite, en cambio, leerla por partes, y por otra parte, la extensión de la misma tampoco deja otra opción.

• Prosa: el formato de los cuentos modernos (a partir de la aparición de la escritura) suele ser la prosa.

• Brevedad: por y para cumplir con estas características, el cuento debe ser breve.

ESTRUCTURA DEL CUENTO

El cuento se compone de tres partes:

• Introducción o planteamiento: Es la parte inicial de la historia, donde se presentan todos los personajes y sus propósitos, pero fundamentalmente, donde se presenta la normalidad de la historia. Lo que se presenta en la introducción es lo que se quiebra o altera en el nudo. La introducción sienta las bases para que el nudo tenga sentido.

• Desarrollo o nudo: Es la parte donde se presenta el conflicto o el problema de la historia, allí toman forma y suceden los hechos más importantes. El nudo surge a partir de un quiebre o alteración de lo planteado en la introducción.

• Desenlace o final: Es la parte donde se suele dar el clímax y la solución al problema y donde finaliza la narración. Incluso en los textos con final abierto, hay un desenlace. Puede terminar en un final feliz o no.

TIPOS DE CUENTOS

Hay dos tipos de cuentos:

• El cuento popular: Es una narración tradicional breve de hechos imaginarios que se presenta en múltiples versiones, que coinciden en la estructura pero difieren en los detalles. Tiene 3 subtipos: los cuentos de hadas, los cuentos de animales y los cuentos de costumbres. El mito y la leyenda son también narraciones tradicionales, pero suelen considerarse géneros autónomos (un factor clave para diferenciarlos del cuento popular es que no se presentan como ficciones).

• El cuento literario: Es el cuento concebido y transmitido mediante la escritura. El autor en este caso suele ser conocido. El texto, fijado por escrito, se presenta generalmente en una sola versión, sin el juego de variantes característico del cuento popular de tradición fundamentalmente oral. Se conserva un corpus importante de cuentos del Antiguo Egipto, que constituyen la primera muestra conocida del género.

LA FABULA

Son composiciones literarias breves en las que los personajes casi siempre son animales u objetos, que presentan características humanas como el habla, el movimiento, entre otras. Estas historias concluyen con una enseñanza o moraleja de carácter instructivo, que suele figurar al final del texto. Su finalidad es didáctica.

La palabra fábula viene del latín fari que significa hablar. De fari, procedió fablare, que dio fablar y finalmente, por el cambio de f por h; hablar. Es un pequeño relato, casi siempre en verso cuyos personajes (animales, plantas o cosas inanimadas) simbolizan los vicios y virtudes. La lección que se extrae del argumento de la fábula se denomina “moraleja”.

ORIGEN DE LA FABULA

Surgió de la tradición oral de los pueblos y se derivó del verso a la prosa. Nace en oriente, en Asiria o India, influida por el budismo y basadas en lo moral.

La fábula ya era cultivada en Mesopotamia, dos mil años antes de nuestra era. Unas tablas de arcilla que provienen de bibliotecas escolares de la época cuentan brevemente historias de zorros astutos, perros desgraciados y elefantes presuntuosos. Muchos de estos textos muestran una gran afinidad con los proverbios por su construcción antitética, pero no poseen una moral explícita.

En la antigüedad griega, la primera fábula, conocida como la fábula del ruiseñor, la contó Hesíodo a comienzos del siglo VII a.C. en los trabajos y los días, y ya posee la intención de hacer reflexionar sobre la justicia. Aunque en Homero no hay fábulas, sus comparaciones con animales ya poseen in nuce el germen del género. En época clásica Sócrates entretuvo sus últimos días poniendo en verso las fábulas de Esopo Demetrio de Falero publicó la primera colección de fábulas históricamente atestiguada, que se ha perdido, pero que dio lugar a innumerables versiones. Una de ellas, fusión de varios manuscritos, data probablemente del siglo I después de Cristo, y es la llamada Augustana. Es a esta colección a la que nos referimos cuando hablamos de las llamadas fábulas de Esopó. Era este un esclavo semilegendario de Asia menor de cuyas circunstancias biográficas poco se puede sacar en limpio, salvo que fue vendido como esclavo en Samos al filósofo Janto, quien le prometió repetidas veces la libertad y la obtuvo al fin gracias a una intervención popular. Nicóstrato hizo una colección de fábulas con intención educativa en el siglo II, y también otros sofistas.

De Grecia la fábula pasó a Roma; Horacio escribió en Sátiras, II, 6, una memorable, la del ratón del campo y el ratón de ciudad; Fedro, siguiendo ese precedente, transformó el género en prosa en un género poético en verso. En el siglo IV el poeta romano Flavio Avíano

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