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Guion Mendel


Enviado por   •  15 de Octubre de 2013  •  1.088 Palabras (5 Páginas)  •  1.840 Visitas

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Vida y Obra de Gregor Mendel.

Escena I

Padre de Mendel Martillando un Árbol

Padre: Mira Gregor esta rama sana, sabias que es posible insertarla en un manzano?

-Mendel: ¿Cómo papá?

Padre: Mira como injerto esta rama común dentro de esta rama de el árbol de manzano.…

ESCENA II

Narrador: meses después... cuando creció la rama mendel observó y se intereso de la forma en que se daba un fruto diferente en la rama del árbol.

Mendel: dime papa, ¿Cómo es posible que un árbol de frutos diferentes?

Padre: Eso hijo mio, es uno de los misterios de la naturaleza.

ESCENA III

Narrador: Más tarde esa noche...

En la mesa.

Madre: Nuestro hijo es muy inteligente, debería continuar sus estudios pero no tenemos dinero para pagárselo.

Padre: -Va a buscar unas monedas- Este un dinero que tenía ahorrado para la siguiente siembra, pero mi hijo es más importante que eso.

Madre: -Abraza a su hijo con mucha emoción- Hijo por fin se cumplirá tu sueño de continuar tus estudios

Mendel: Gracias papi, gracias mami los amo.

ESCENA IV

Narrador: Mendel entro a una escuela, con el dinero de sus padres, era un alumno excelente, siempre sobresalía en las clases, pero recibía muchas burlas de los alumnos debido a su vestimenta, vieja y remendada y su escasez de dinero, no le alcanzaba ni para comer. Un día el profesor lo llamó a su despacho...

Profesor: Vamos, comete esto y escúchame bien... se que andas escaso de dinero y no puedes continuar así, porque caerías enfermo pero mereces proseguir tus estudios así que vas a ir al Monasterio de los Agustinos de Santo Tomás de Brunn, diles que te mando yo.

Mendel: Muchas gracias profesor, sabré apreciarlo bien, no lo voy a defraudar.

ESCENA V

(En el Monasterio)

Narrador: Cuando mendel ingresó al monasterio, a la edad de 21 años, fue muy bien recibido por su excelencia. Después de instalarse y conocer el lugar fue a caminar y de repente ve a un anciano trabajando en sus cultivos y se queda observándolo...

Anciano: Te interesa mucho la Botánica hijo mío?

Mendel: Si padre, Soy campesino, Hijo de agricultores y estoy estudiando ciencias naturales.

Anciano. Que bien, Al menos tendré alguien con quien hablar de mis plantas. Ven a verlas, estoy cultivando diferentes variedades de guisantes, los guisantes son muy curiosos. En el curso normal de la naturaleza los animales y las plantas tienen descendientes que se asemejan a su padre, pero eso no siempre es cierto.

Mendel: ¿Cómo es eso padre?

Anciano: Es un misterio... ¿por qué son amarillos todos estos guisantes –sosteniéndolos en la mano- y luego de repente reaparecen los de color verde?... Me he fijado en eso.. es todo un enigma.

Mendel: Deberíamos realizar un experimento, pero podría llevarnos mucho tiempo, muchísimo tiempo.

ESCENA VI

Días después, mendel incentivado por la charla que tuvo con el padre, decidió hacer una serie de experimentos, comenzó con plantas ornamentales y arboles frutales, sin resultados concretos, Luego al ver que los guisantes eran fáciles de conseguir con los vendedores de su época, y que contaban con características muy ventajosas como que pueden autofecundarse, y producir varias generaciones en un año, además de tener gran variedad de formas y colores.

Anciano: La juventud... divino tesoro. ¿Qué vas a plantar allí?

Mendel: -Con una pala- Guisantes padre.

Anciano: y alli? Y alli? –Señalando a los lados-

Mendel: Guisantes y más guisantes padre.

Anciano: muchos Guisantes hijito.

Mendel: necesito miles de ellos para el experimento... mire padre, aquí están los guisantes de vaina verde, allí los de vaina amarilla. Allí los rugosos, y allí los lisos. Aquí los tallos altos, y allí los tallos bajos.

Anciano: Estas lleno de energía hijo. ¿y que piensas hacer con ellos?

Mendel:

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