Habilidades Digitales

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL DOCENTE:

• Conoce y analiza las competencias en Tic para crear ambientes de aprendizaje.

• Identifica los principales componentes de la estrategia Habilidades Digitales para Todos.

• Reconoce las Habilidades digitales como necesarias para su profesionalización docente.

TEMA ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS PRODUCTO

I.- LAS COMPETENCIAS DOCENTES EN TIC. Presentación de los participantes y encuadre del tema.

En plenaria reflexionaran la pregunta: ¿Qué son las Habilidades Digitales para Todos? Retomando la lectura de las paginas 104 y 105.

En equipos realizaran la lectura del texto Estándares de Competencias en Tic para Docentes. pág 4 a la 14

Con base en la lectura anterior realizarán la evaluación “Identificación de competencias” registrada en los cuadros de la página 106 y 107 del cuaderno de trabajo.

Con el resultado obtenido de la evaluación responderán las preguntas: ¿Qué cambios han tenido que realizar en su profesión docente para incorporar las TIC a su práctica diaria?, ¿Qué acciones formativas proponen realizar o han realizado para adquirir desarrollar o fortalecer las competencias necesarias?

En plenaria compartirán sus conclusiones y tomaran nota de los comentarios. 15 Min.

15 Min.

15 Min.

10Min.

15Min.

15Min.

Guía.

Marcadores.

Hojas blancas.

Papel Bond

II. DE ENCICLOMEDIA A HABILIDADES DIGITALES PARA

TODOS

Realizar la lectura que se encuentra página 108 y 109 sobre el tema “De Enciclomedia a Habilidades Digitales para Todos

Tomando como referente la lectura anterior se compartirán las conclusiones en plenaria.

15 Min.

10 min.

Guía.

III. ¿QUÉ ES HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS?

Dar lectura a la introducción y en equipos revisar el esquema que se encuentra en la pág. 111 y comentar los elementos que estructuran el programa Habilidades Digitales para todos y como se vincula la política educativa con el programa HDT.

Elaborar un esquema para sistematizar la información revisada

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