Herramientas para la Observación y el Análisis de la Practica Educativa

Escuela Normal de Educación preescolar

Licenciatura en Educación Preescolar

Curso: Herramientas para la Observación y el Análisis de la Practica Educativa

Ideas Principales

Zaceht Michel Hernandez Breniz

N°: 14

Semestre:1   sección: A

Ciclo: 2021-2022

Isabel del Carmen Aguirre Ramos

Saltillo, Coahuila de Zaragoza                                 Septiembre, 2021  

Ideas principales

La entrevista en investigación cualitativa

• La conversación es un modo básico de interacción humana.
• En una conversación de entrevista, el entrevistador escucha y pregunta lo que las personas sobre sus vivencias, temores, esperanzas, etc.
• En la investigación con entrevistas se construye conocimiento a través de la interacción de entrevistador y el entrevistado.
• Los entrevistadores profundizan en las respuestas de los sujetos y tratan de clarificar y ampliar las declaraciones realizadas en la entrevista.
• Las entrevistas cualitativas se han empleado extensamente en las ciencias sociales.
• La entrevista se ha vuelto un método de investigación muy común en las últimas décadas.
• La entrevista tiene una estructura y un propósito determinando por el entrevistador
• La entrevista cualitativa tiene como propósito obtener descripciones de la vida del entrevistado mediante la interpretación de los fenómenos descritos.
•  Las entrevistas cualitativas se han convertido en un enfoque clave en la investigación.
• El conocimiento producido por una entrevista depende la interacción entre el entrevistador y el entrevistado.
• el entrevistador tiene que generar un escenario en el que el sujeto de sienta libre de halar cualquier acontecimiento privado.

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