INFORME PERADAGÓGICO.

República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educación.

Grupo Escolar ¨Juan Ignacio Montilla¨.

Pampanito Estado Trujillo.

Nombre y Apellidos: Portillo Soto Moises Rafael.

Edad: 08 años

Fecha de nacimiento: 27-12-11

Representante: Soto Zuleima.

INFORME PERADAGÓGICO.

Escolar masculino de 08 años de edad cronologica de apariencia fisíca saludable, viste acorde a su edad y sexo,convive con ambos padres y es producto de la tercera gesta, la manutención del hogar esta a cargo de los adultos responsables del mismo.

Emocionalmente es un niño amable, respetuoso, colaborador y comparte con sus amigos, en ocasiones presenta conducta manipulativas, cuando se ejerce presión en cuanto a la culminación de sus actividades escolares (negandose a realizar las mismas). Le gusta llamar la atención de sus compañeros e imitar aspectos negativos. En cuanto a sus aspectos cognitivos se puede evidenciar que presenta poca atención y concentración ya que durante el desarrollo de las actividades, aun cuando se aplica diferentes estrategias no responde a los indicadores establecidos para evaluar la actividad. (Bajo nivel en cuanto compresión lectora,poca participación , en clases,dificultad para seguir instrucciones.

En su lenguaje oral espresivo se observa poca fluidez de palabras, poco discurso y abundante salivacion; así mismo se observa poco lenguaje receptivo, ya que se le dificulta acatar órdenes de una o mas acciones.

Pedagógicamente se observa logros y avances en cuano aspectos y procesos matematicos , resolviendo adiciones y sustraciones sencillas y complejas,cuenta , escribe, e identifica los números del 1 al 100, ordena de mayor a menor,completa series numericas, se videncia debilidades en cuanto a la adquisín del proceso de lectura y escritura ya que actualmente se encuentra iniciado, en lectura y escritura de palabras sencillas( mamá, papá,casa,entre otras), considerando entonces que esta competencia no corresponde al nivel de exigencia del grado cursante(2do grado) por lo que se recomienda ayuda especializada que favorezca el proceso enseñanza aprendizaje del estudiante.

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                 Docente                                                               Directivo

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