INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

CURSO DE NIVELACIÓN

INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA

PERTENECE A: ANGELICA MARIA SALINAS

TEMA: ESTUDIANTE AUTÓNOMO

ESTUDIANTE AUTÓNOMO

Al indagar sobre el  tema del “ESTUDIANTE AUTÓNOMO” de Rita Solórzano,  es importante tratar un asunto tan relevante, ya que actualmente es necesario, para liberar esas ganas de quererse expresar y desarrollar nuevas habilidades que produzcan autonomía, nos permita acentuar las cualidades del mismo, y es prioritario analizar el tema de la comunicación, la personalidad, como algunas características como son la inteligencia emocional, los valores, el liderazgo, la automotivación, debido a que el aprendizaje autodirigido puede ser fomentado en los niños y los adultos.

Implementar el conocimiento de los estudiantes para así fomentar las destrezas comunicativas en un nivel superior, mejorando así las posibilidades de aprendizaje autónomo de una manera adecuada y coordinada, para si llegar a la creación de líderes que promuevan la autonomía, si estos actitudes se dieran dentro de clases permitiría que los estudiantes no sean unos simples conformistas de lo explique el docente  sino que formen parte de diferentes técnicas de aprendizaje, que los ayudan a ir más allá de lo ordinario.

Algunos de los componentes para alcanzar la autonomía educativa están establecidos en las propias normativas constitucionales que hacen referencia al ámbito de la educación.

La autonomía educativa guarda relación con los objetivos del Plan Nacional del Buen Vivir, recientemente ocupa un lugar preponderante en la agente del estado, que a través del Ministerio de Educación, ha realizado diversas reformas para mejorar la calidad de la educación, con el objeto de lograr excelencia académica y un mayor desarrollo de la patria.

• Según (Martí, 2008), por comunicación se entiende al mecanismo por medio del cual existen y se desarrollan relaciones humana; es decir, todos los símbolos de la mente  con los medios  para transmitirlos a través del espacio y preservarlos en el tiempo, para definirla como el proceso por medio del cual el individuo (el comunicador) transmite estímulos generalmente símbolos verbales para modificar el comportamiento de otros individuos (perceptores). (Pág. 61)

• La comunicación no es solo interactuar con los demás sino una manera  de buscar soluciones a diversos problemas que existen, no debería importar la diferentes creencias o ideologías, sino que a través de la comunicación sea posible la comprensión.

• Según (Covey S. 2003), “ es importante el carácter del ser humano, porque algunos pueden creer que se comunican con los demás, pero en realidad los potenciales receptores están pensando en cosas ajenas a lo que el emisor quiere transmitir”

• En nuestra sociedad es muy común que las personas no presten atención a lo que el emisor está transmitiendo el mensaje.

Un ejemplo que muchas veces me ha pasado que estoy hablando de un tema en general y quiero que me den algún consejo o alguna crítica del tema, pero cuando  reaccionan o me dan ún consejo es completamente lo contrario de lo que estaba hablando por lo tanto no había comunicación recíproca.

Al respecto de la inteligencia emocional, acepta que el ser humano es un ser que tiene pensamientos, pero que posee inteligencia las dos aptitudes que hace diferente al hombre de los demás seres vivos.                       El estudio autónomo de emplear al máximo su coeficiente intelectual, además experimenta diferentes estados de ánimo durante sus estudios, es preciso destacar que la inteligencia emocional puede mezclar aspectos como la conciencia, la personalidad, la comunicación, los valores, la motivación y lo más importante la autonomía  que con todo eso se resume en el liderazgo y la proactividad.

La personalidad es uno de los componentes de la inteligencia, el cual es un aspecto interno del ser humano, además la personalidad es algo intrigante , aunque a través de ella los seres humanos pueden fortalecer y automotivarse para poder alcanzar sus objetivos y cumplir sus metas

La motivación son todos aquellos anhelos, estímulos, deseos que llevan al ser humano a realizar acciones para lograr objetivos. La motivación se inicia cuando hay una necesidad que cubrir, de esta forma la persona se impulsa a ejecutar las actividades necesarias para cubrir esa determinada carencia que es el desarrollarse en su vida personal y profesional.

• Me parece muy importante esto de la motivación ya que si estamos motivados vamos a esforzarnos y dar lo mejor para alcanzar nuestros objetivos, como mi docente Rita  que nos motiva hacer mejores que no nos conformemos con lo que dan en clase si no que investiguemos que  lleguemos al máximo para dar lo mejor de uno.

La superación personal es una necesidad de todo individuo para poder tener una buena calidad de vida pero para esto es necesario trabajar mucho y tener firmeza en lo que se tiene que hacer, y es bueno saber que todos podemos superarnos simplemente hay que tomar cartas en el asunto y actuar, además está vinculada al control de las emociones en donde se opone el miedo al fracaso , a la proactividad y a la automotivación de las personas con un autoestima elevado y que son fuerte con los obstáculos que se le presenta en su diario vivir.

Liderazgo y los valores van de la mano porque un líder debe ser responsable, eficiente, creativo, proactivo automotivado, inteligente para controlar sus emociones que basa su accionar en los valores. El líder es la persona que toma el mando para resolver una situación de su comunidad con actitud y perseverancia.

En el capitulo II se centra en el aprendizaje y en la autonomía educativa de un estudiante autónomo, pero yo me voy  centrar en el  aprendizaje creo que es una habilidad que se logra a través de la motivación personal que tenga cada estudiante y de cómo es su habilidad de autonomía para el proceso de aprendizaje.

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