INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA

NOMBRE

PABLO ANDRÉS NOLIVOS BALAREZO

NÚMERO DE CEDULA

1710730365

TÍTULO DE TERCER NIVEL

DESCRIPCIÓN

INGENIERO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

  N° DE REGISTRO   SENESCYT

1005-2017-1852540

TÍTULO DE CUARTO NIVEL

DESCRIPCIÓN

 N° DE REGISTRO     SENESCYT

NÚMERO TELEFÓNICO

0990443885

CORREO ELECTRÓNICO

pablo.nolivos@upec.edu.ec

SISTEMA DE NIVELACIÓN:

SNNA-UPEC

PERÍODO ACADÉMICO:

N°: 17 semanas

NIVELACIÓN

FECHA:

Noviembre 2018 – Marzo 2019

ASIGNATURA:

Introducción a la Comunicación Académica

CÓDIGO DE ASIGNATURA:

A4-TU-ICA-4

HORAS:

D

59.5 horas

AA

 30 horas

N° DE LA UNIDAD:  

1

 NOMBRE DE LA UNIDAD:  

Importancia del conocimiento de la Comunicación y el Lenguaje

 N° DE HORAS:

26.5

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Explica el concepto de comunicación. Entiende la naturaleza social de la comunicación. Distingue las características de la comunicación oral y escrita. Define y relaciona los conceptos de comunicación expresión y lenguaje.

AMBIENTE DE APRENDIZAJE:

Aula de clase

FOLIO

 HORAS CLASE

   DOCENCIA

AA

     CONTENIDO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES AUTÓNOMAS

1

5.5

3.5

2

Normas APA.

• Formato del manuscrito

• Formato del encabezado

• Formato del documento

• Citas indirectas: un solo autor

• Citas indirectas: dos autores

• Citas indirectas: tres a cinco autores

• Citas Indirectas: seis o más autores

• Citas de documentos con autores institucionales

• Trabajos sin autores identificados

• Dos o más trabajos en el mismo paréntesis

• Trabajo discutido en una fuente secundaria

• Citas directas o textuales

• Citas de documentos electrónicos

Clase magistral, conversación heurística, taller individual

Taller en base a los diferentes tipos de citas expuestos, identifique a qué tipo de cita corresponden los ejemplos

Buscar 3 ejemplos de cada cita de las que se expusieron en clase.

2

5.5

3.5

2

• Lista de referencias

• Referencia de artículos de revista

• Referencia de libro completo

• Referencia de disertaciones y tesis

• Referencia de documentos electrónicos

Artículo de revista sin DOI

• Publicación en línea anticipada

• Artículo con DOI, publicación anticipada en línea

• Artículo en prensa disponible en archivos PRE- PRINTS

• Formatos para libros electrónicos

• Formatos para capítulo de libro o entrada en obras de referencias

Clase magistral, taller individual

Taller en base a los diferentes tipos de referencias expuestos, identifique a qué tipo de referencia corresponden los ejemplos

Buscar 3 ejemplos de cada referencia  de las que se expusieron en clase.

Buscar 3 ejemplos de cada artículo de los que se expusieron en clase

3

5.5

3.5

2

• Versión electrónica de libro impreso

• Versión electrónica sin DOI

• Versión electrónica con DOI

• Libro publicado solo en formato electrónico sin fecha

• Página WEB que no especifica autor

• Diapositivas

• Película

• Video

Clase magistral, taller individual

Taller en base a los diferentes tipos de documentos investigativos.

Buscar 3 ejemplos de cada documento investigativo expuesto en clase

Trabajo autónomo:

Consulta sobre la comunicación oral y escrita

4

5.5

3.5

2

Diferencia entre comunicación y expresión.

Nociones básicas de

gramática y ortografía

Signos de puntuación:

El punto, la coma, los dos puntos, el punto y coma, paréntesis, comillas, los signos de interrogación y exclamación.

Identificar mediante ejemplos gráficos la comunicación o expresión.

Clase magistral

Resumen y síntesis del tema

Resolución de ejercicios:

Textos cortos para aplicar los signos de puntuación.

Exposición de la lectura comunicación y expresión

Exposición de la lectura los signos de puntuación.

Taller Grupal:

Ejercicios para identificar los signos de puntuación en textos cortos.

Realizar 10 ejemplos de comunicación y 10 de expresión

Trabajo autónomo:

Lectura sobre los signos de puntuación

5

4.5

3.5

1

Nociones básicas de

gramática y ortografía

Ortografía literal

Uso de la b, v, j, c, s, h

Ortografía acentual

Silabas átonas y tónicas, acento, tilde, hiato, diptongo.

Ortografía acentual

Silabas átonas y tónicas, acento, tilde, hiato, diptongo.

Clase magistral

Resumen del tema

Resolución de ejercicios ortografía y literal.

Taller Grupal:

Ejercicios para identificar el uso de ja b,v,j,c,s,h

Evaluación sumativa

Trabajo autónomo:

Lectura sobre el uso de las letras b y v.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

María del Socorro Fonseca Yerena / Alicia Correa Pérez / María Ignacia Pineda Ramírez; Francisco Javier Lemus Hernández. (2011). Comunicación Oral y Escrita (1ma edición). Pearson.

Sánchez, C. (2004). La puntuación y las unidades textuales: una perspectiva discursiva para el estudio de los problemas. San Pedro, Montes de Oca, Costa Rica: Universidad de Costa Rica. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44028213

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

http://www.snna.gob.ec/dw-pages/Descargas/Introduccion_a_la_Comunicacion_Academica.pdf

http://cimogsys.espoch.edu.ec/direccion-publicaciones/public/pdf/29/redacción_académica.pdf

https://es.slideshare.net/Jazalahe/ica-introduccin-a-la-comunicacin-acadmica