Importancia De La Lectoescritura En La Administracion
Enviado por luisduransoto • 18 de Mayo de 2015 • 29.214 Palabras (117 Páginas) • 228 Visitas
Tabla de contenido
0. INTRODUCCIÓN 3
1. METODOLOGÍA 5
2. CARACTERIZACION DE LA EMPRESA 6
2.1 HISTORIA DEL HOSPITAL KENNEDY DE RIOFRÍO VALLE 6
2.2.PLATAFORMA ESTRATÉGICA 7
2.2.1 MISIÓN 8
2.2.2 VISIÓN 8
2.3 LOCALIZACIÓN 9
2.4 DIVISIÓN POLÍTICO ADMINISTRATIVO 9
2.5 ASPECTOS SOCIO DEMOGRÁFICOS 11
2.5.1 POBLACIÓN FEMENINA Y MASCULINA POR GRUPOS DE EDAD VALLE DEL CAUCA 11
2.5.2 ASPECTOS EDUCATIVOS 11
2.6 ASPECTOS DE SEGURIDAD Y DEFENSA 12
2.7 ASPECTOS ECONÓMICOS 12
3. MATRIZ DE EVALUACION INTEGRADA DEL ENTORNO 15
4. PRESENTACION DEL SECTOR 26
4.1 SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD SGSSS 26
4.2 EL SISTEMA DE SALUD ACTUAL Y SUS RETOS 28
4.3 SISTEMA DE SALUD EN EL DEPARTAMENTO DEL VALLE DEL CAUCA 29
5.3.1 RECURSO HUMANO: 34
5.3.2 INFRAESTRUCTURA FÍSICA: 34
5.3.3 DOTACIÓN Y MANTENIMIENTO: 34
5.3.4 MEDICAMENTOS Y DISPOSITIVOS MÉDICOS: 34
5.3.5 PROCESOS PRIORITARIOS ASISTENCIALES: 35
5.3.6 HISTORIAS CLÍNICAS Y REGISTROS: 36
5.3.7 INTERDEPENDENCIA DE SERVICIOS: 36
5.3.8 REFERENCIA Y CONTRAREFERENCIA: 37
5.3.9 SEGUIMIENTO A RIESGOS EN LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO: 37
REALIZA PROCESOS DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS RIESGOS INHERENTES AL TIPO DE SERVICIO QUE PRESTA MEDIANTE EL DISEÑO Y OPERACIONALIZACIÓN DE INDICADORES. LO CUAL IMPLICA: 37
7. BENCHMARKING 57
7.1 PRESENTACION EMPRESAS A COMPARAR 57
7.1.1 HOSPITAL KENNEDY DE RIOFRÍO 57
7.1.2 HOSPITAL SANTA CRUZ DE TRUJILLO 57
7.1.3 HOSPITAL RUBÉN CRUZ VÉLEZ DE TULUÁ 58
7.1.4 HOSPITAL PABLO TOBÓN DE MEDELLÍN 58
7.2 FACTORES CRÍTICOS DE ÉXITO Y MATRIZ RADAR 60
8. ANALISIS SITUACIONAL INTERNO 72
8.1 PROCESO ADMINISTRATIVO 72
8.1.1 PLANEACIÓN 72
8.1.2 DIRECCIÓN 72
8.1.4 GESTIÓN Y SITUACIÓN COMERCIAL 77
8.2 DEMANDA DE SERVICIOS 79
8.3 OFERTA DE SERVICIOS 81
8.4 MERCADEO 82
8.5 GESTIÓN Y SITUACIÓN DE LA OPERACIÓN 82
8.6 POLÍTICA Y SEGURIDAD DEL PACIENTE 83
8.7 REFERENCIA Y CONTRAREFERENCIA 83
8.8 GESTIÓN DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN 83
8.9 GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO 83
8.9.1 PLAN DE CARGOS 84
8.10 FUTURO DEL HOSPITAL KENNEDY 85
8.10.1 EL PLAN DE GESTIÓN DEL HOSPITAL KENNEDY E.S.E. 85
9. DIAGNOSTICO ESTRATÉGICO 87
10. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO 112
10.1 MATRIZ DOFA 112
10.2 VISIÓN MISIÓN 117
10. 7 ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL 127
10.7.1 ORGANIGRAMA 128
11. CONCLUSIONES GENERALES DEL ESTUDIO 129
11.2 SOBRE LA PLANTA DE PERSONAL 129
11.3 SOBRE LA CARRERA ADMINISTRATIVA. 130
11.4 SOBRE GESTIÓN DE PERSONAL 130
11.5 SOBRE BIENESTAR Y SALUD OCUPACIONAL 130
12. RECOMENDACIONES 131
13. BIBLIOGRAFÍA 132
0. INTRODUCCIÓN
Colombia, en los últimos tiempos vienes generando un sinnúmero de cambios operados en el sector de salud. Los avances en las propuestas científicas, los avances en tecnología y las necesidades de la sociedad han cambiado, con mayor rapidez que las instituciones de salud y la situación se mantendrá de una forma que las instituciones de salud que no logren las suficientes adaptaciones al cambio obligado serán obsoletas. Por otro lado, estas instituciones se enfrentan con un cambio más lento que la de ellas mismas, el de la sociedad, es obvio que la misma sociedad desea acceder a la mejor tecnología para cuidar nuestra salud, y a pesar que de su visión de la salud preventiva es nula, busca que las instituciones sean las que propongan programas que mejoren la salud de las personas.
De ahí que, los programas de Promoción y Prevención en Salud son bien vistos por los usuarios y obligados por la ley nacional. El programa cumple con la Resolución 412 de 2000 para el nivel de complejidad institucional, en la actualidad se está ajustando al Decreto 1438 de Enero de 2011. Los programas de Promoción y Prevención son:
- PAI
- Control prenatal
- Atención al Recién Nacido
- Crecimiento y desarrollo menores de 10 años
- Atención al joven 10 a 29 años
- Atención del Adulto Mayor de 45
- Salud Oral todas las edades
- Tamizaje Visual edades según norma
- Planificación familiar
- Detección temprana de cáncer de Cérvix
- AIEPI (Atención Integral Enfermedades Prevalentes en la Infancia)
- IAMI (Instituciones
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