Importancia de la Prospectiva

Integradora 1

Prospectiva

Unidad 1. Importancia de la Prospectiva

Propósito:

Distinguir las características del desarrollo de la Prospectiva y los factores que pueden incidir en la valoración de sus propuestas.

Instrucciones:

1. Una vez que concluiste el estudio de la Unidad, deberás realizar la lectura del texto de la Fundación AUNA, La Generación-e.

2. A fin de lograr un mejor análisis, procura identificar la estructura general del texto, el tratamiento que se da a los datos para construir explicaciones y fundamentar opiniones; establece la continuidad de las ideas e identifica las posibles contradicciones en la revisión del pasado y presente; distingue escenarios futuros y cuáles son las particularidades que permitirían orientar la toma de decisiones.

3. Luego de este ejercicio de reflexión, da respuesta a las siguientes preguntas:

De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva?

Principalmente el planteamiento de escenarios probables en el futuro; con base en el análisis de la situación presente que vive la generación “e”, se proyecta un futuro de beneficios y / o riesgos a los que están expuestos los jóvenes dependiendo de las estrategias que se implementen en el presente para el uso de nuevas tecnologías. Se proyecta en el futuro un cambio notable en el nivel de educación y formación influenciado por el uso de la tecnología.

Otro factor determinante es el uso de estrategias basadas en la edad que permita precisamente potencializar y optimizar el uso de la tecnología para lograr un futuro prometedor: una generación mejor educada y con las herramientas adecuadas para construir una mejor sociedad. Se concluye también la responsabilidad que tienen los miembros de la comunidad como Padres, maestros, escuelas y familiares sobre la implementación adecuada de las estrategias planteadas.

Por ultimo y no menos importante encontramos el uso de herramientas estadísticas se hace un análisis de la situación actual que vive la población sujeta al estudio prospectivo, la generación “e” (menores a 18 años). La información estadística suministrada evidencia que un alto porcentaje de la población estudiada tiene un amplio acceso a los dispositivos electrónicos tecnológicos y de comunicación como son la televisión, computadoras, teléfonos móviles, internet, etc. Esta información se constituye en un claro sustento para el análisis prospectivo que se plantea.

¿En qué aspectos es necesario fortalecer los contenidos del artículo?

Principalmente en las desventajas o problemática que se podría establecer si el uso de las TIC no es con supervisión de un adulto, restricciones y manejo adecuado en el control de las mismas.

¿Cómo contribuye el contenido a la toma de decisiones respecto a la posible educación de la Generación e?

Es piedra angular en el desarrollo de los individuos siendo fundamental para tener una real consciencia de los actos y sus consecuencias, creando un ambiente en donde gracias a que esta ha sido la manera de desenvolverse dentro de la sociedad no tendrán inconveniente alguno en asumir retos y mayores responsabilidades teniendo siempre el libre albedrio y la toma de decisiones como estandarte.

Si decidieras efectuar un análisis similar para el caso de México ¿qué estructura y datos debería contener el documento de publicación de resultados?

Principalmente el nivel socioeconómico, de estudios, zona geográfica, edad, género y después de estos resultados me enfocaría en que tipo de tecnología es el más usado, cuantas horas se utiliza, que fines tiene este mismo y por último el tiempo que se

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