Informe Final Individual
Enviado por rolfo01 • 6 de Noviembre de 2014 • 212 Palabras (1 Páginas) • 551 Visitas
Aspecto social:
- Tiene una buena relación con la docente y sus pares.
- Dentro del grupo se muestra muytranquilo e introvertido.
- Comparte reglas de funcionamiento grupal.
- Frente a las situaciones problemáticas paso de quedar paralizado a pedir ayuda al docente.
- Le cuesta reconocer sus pertenencias(aspecto que ya debería tener adquirido).
- Su participación en los juegos es activa, aunque en ocasiones necesita la reiteración de las consignas.
- Necesita ayuda del docente para diferenciar ylograr asumir roles en el juego.
- No logra resolver los conflictos que se presentan durante el desarrollo del mismo ni participar de su evaluación.
Aspecto intelectual:
-Realiza conteo hasta el 5y logra reconocerlos.
-En cuanto a la representación de cantidades, comparaciones y otras funciones matemáticas, tanto numéricas como espaciales necesita ayuda del docente.
- Reconoce el circulo yse continúan trabajando el cuadrado, triangulo y rectángulo que ya fueron abordadas desde el 1er. Trimestre.
- Presenta dificultad de dicción y vocabulario escaso. No alcanza las expectativasesperadas para la edad, a pesar de los esfuerzos realizados.
- Las situaciones de dialogo que comparte con pares como adultos son muy pocas.
- Frente a las conversaciones grupales se mantiene expectante
-Ante una lectura o narración observa atento pero no realiza comentarios acerca de lo escuchado, ni participa en la producción de cuentos y rimas.
...