Informe colaborativo

Para la realización de esta actividad de transferencia se solicita que haga un análisis de los siguientes interrogantes:

a. ¿Cuáles son las características que tiene una variable cuantitativa?

Su principal característica es que se expresa por número y se clasifican en discretas y continuas.

Ejemplo:

• Peso

• Temperatura

• velocidad

• El número de alumno en un salón.

• Barranquilla tiene 30 grado de temperatura.

• Ese carro va a 30km por hora

b. ¿Cuál es el proceso que usted realiza para diferenciar una variable discreta de una continua?

El proceso es que la variable discreta solo se puede tomar algunos valores dentro de un mínimo conjunto numerable, es decir, no acepta cualquier valor, únicamente aquellos que pertenecen al conjunto.

El número de miembros de una familia es. (2, 3, 4, 5)

Variable continua solo se puede tomar un valor fijo dentro de un intervalo determinado. Y siempre entre dos valores observables va a existir un tercer valor intermedio que también podría tomarla variable continua.

Ejemplo:

La estatura de un grupo de amigo es. (1.50, 1.519, 1.519, 1.571).

c. ¿Qué nombre reciben las variables cuantitativas que toman valores enteros?

Se llama variable discreta, porque solo puede tomar valores enteros como 1, 2, 3, 4, 5…

Ejemplo.

Los arboles de un porque podrían ser 5, 6, 8…. Nunca puede ser 5.5, ni 6.5.

d. Cuáles serían dos ejemplos de cada una de las variables cuantitativas más conocidas.

Los dos ejemplos pueden ser.

Variable cuantitativa discreta.

• Numero de hijo de una pareja (2 hijos, 4 hijos, 5 hijos…)

Variable cuantitativa continúa.

• La estatura de un niño ( 50 cm, 70cm, 1.00 m )

e. Considere al menos dos situaciones de su quehacer cotidiano, donde considera que aplica alguno de los principios de conteo.

Día a día aplico el principio de conteo como el número de pan comprado en la panadería, (utilice la variable discreta)

Cantidad de aceite utilizado para hacer el arroz.

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