Instituto Superior De Formación Docente Nº 86 Cacique "Valentín Sayhueque" Bahía Blanca ____________________________________________________________________________________ CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE II Ciclo Lectivo: 2012 Curso: 2º año
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Instituto Superior de Formación Docente Nº 86
Cacique “Valentín Sayhueque”
Bahía Blanca
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CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE II
Ciclo lectivo: 2012
Curso: 2º año -
Orientaciones para la elaboración del
INFORME DE OBSERVACIÓN INSTITUCIONAL
del Campo De la Práctica Docente II
PROPÓSITO DE LA MATERIA
Provocar una entrada a las instituciones escolares del nivel Inicial y Nivel primario, que facilite su comprensión desde una lectura compleja, dejando de lado una mirada rutinaria , y nuestras biografías escolares para reconocer desde el “extrañamiento” los significados de la vida escolar en este momento que la transitamos.
EXPECTATIVAS DE LOGRO
• Conocimiento de las instituciones escolares y sus contextos
• Reconocimiento del espacio educativo, sus actores y las interacciones que en él se establecen.
• Identificación de la escuela como espacio social y político, y espacio de múltiples comunicaciones y significados.
• Reconocimiento del carácter interpelador de la escuela.
• Análisis de la construcción docente y reflexión crítica de la propia experiencia
EN QUÉ CONSISTE EL INFORME FINAL:
El Informe de Observación Institucional (Nivel Inicial y Primario) consistirá en el relevamiento de información en el terreno de las escuelas, a través de entrevistas, observaciones, encuestas, relatos, que permita describir y analizar : RE-LEER para iniciar la RE-LECTURA DE LA ESCUELA.
ACLARACIÓN:
El Informe debe presentar los dos niveles observados: Escuela Primaria y Jardín de Infantes.
Es decir que pueden optar por desarrollar cada nivel y luego realizar la comparación según los aspectos que consideren más relevantes; ó hacer la comparación a medida que desarrollan todos los aspectos.
El Informe debe tener una extensión de 8(ocho) hojas como mínimo y 12 (doce) como máximo, aproximadamente.
A MODO DE
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