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Instrumentos Para La Evaluación Del Desempeño


Enviado por   •  9 de Febrero de 2014  •  297 Palabras (2 Páginas)  •  216 Visitas

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO.

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO “ESCALA GRAFICAS”

OBJETIVO: Determinar si realmente es capaz de desempeñar las actividades requeridas o sobrepasa de ellas, así como identificar sus puntos débiles.

 Marca con una X y coloca el valor en último cuadro en el área de calificación.

PRODUCCIÓN

OPTIMO 5 BUENO 4 REGULAR 3 DEFICIENTE 2 DEFICIENTE 1 CALIFICACION

Cantidad de dinero recuperado al mes Sobrepasa siempre la meta a recuperar Con frecuencia sobrepasa la meta Cumple la meta requerida A veces está por debajo de la meta Siempre por debajo de las exigencias, muy lento

CALIDAD

Cumplimiento exacto de la matriz de monitoreo Siempre excepcionalmente cumple la matriz A veces es cuidadoso en el cumplimiento de la matriz Es aceptable tiene pocas referencias de la matriz Parcialmente satisfactorio a veces comete errores Nunca es satisfactorio comete numerosos errores

CONOCIMIENTO

Grado de conocimiento del producto Conoce todo del producto lo necesario y aumenta siempre sus conocimientos Conoce lo necesario Conocimiento suficiente del producto Conoce parte del producto necesita Capacitación No conoce el producto

COOPERACIÓN

Actitud hacia la empresa, jefatura y compañeros Posee excelente espíritu de colaboración Se desempeña bien en el trabajo, procura colaborar Colabora normalmente en el trabajo No demuestra buena voluntad solo colabora cuando es muy necesario Se muestra renuente a colaborar

CONFIABILIDAD

Confidencialidad de la información de la empresa Es totalmente confiable Es confiable A veces es confiable Poco confiable No es confiable

OPTIMO BUENO REGULAR DEFICIENTE MALO TOLAL

COMPRENSIÓN

Capacidad de asociar situaciones y captar instrucciones.

Optima capacidad de intuición y percepción Buena capacidad de intuición percepción Capacidad de icticion y percepción satisfactoria Poca capacidad de intuición y percepción Nulas capacidades de intuición y percepción y constantemente pregunta cómo hacer las cosas.

CREATIVIDAD

Capacidad de crear ideas y proyectos Tiene siempre ideas excelentes es creativo Casi siempre tiene buenas ideas Algunas veces hace sugerencias Levemente rutinario tiene pocas ideas propias Es rutinario carece de ideas propias

CAPACIDAD

Capacidad de comunicarse adecuadamente Excelente expresión oral Buena expresión oral Regular

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