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Inteligencia


Enviado por   •  13 de Abril de 2014  •  232 Palabras (1 Páginas)  •  211 Visitas

ENFOQUE/TEORIA CARACTERISTICAS

ENFOQUE PSICOLOGIA EXPERIENENTAL El conductismo y el neo conductismo estudian la inteligencia desde los modelos de aprendizaje con las variantes cognitivas. Está también la teoría de Gestalt analiza la reorganización perceptiva generadora de la comprensión humana. La perspectiva de la psicología cognitiva que estudia la inteligencia como un sistema de procesamiento: analiza estrategias y componente de recepción, la codificación y elaboración de la información mediante los procedimientos experimentales.

ENFOQUE GENETICO Indaga la filogenética: estudia la inteligencia según la evolución del ser humano.

Importancia de la Diferenciación y creciente complejidad del sistema nervioso y los procesos cerebrales.

Estudio ontogenético: tiene una serie de teorías que consideran el desarrollo de la inteligencia durante la vida del individuo: teorías:

Constructivas: actividad innovadora del sujeto y nuevas procesos y soluciones a partir de las experiencias y constructos anteriores.

Madurativas: Importancia de la maduración respecto a las innatas y la adecuada estimulación.

Empiristas: hacen referencia al aprendizaje acumulado y el aprovechamiento de este en la solución de problemas.

TEORIAS PERSPECTIVA DIFERENCIAL Mediante la observación y la evaluación de las diferencias de las personas y los grupos estudia las variaciones de la inteligencia, basándose en las teorías: culturales, sociales, ecológicas, factoriales, psicométricas etc…

TEORIAS FUNCIONALISTAS

Precursor:

William James (1842-1910)

Define la inteligencia como la capacidad de los individuos para adaptarse a las situaciones nuevas, Se preocupa por el estudio de los propósitos y función de los procesos mentales.

Tiene éxito en Norteamérica.

Binet desarrollo el primer test de inteligencia más aceptado por los cientí

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