Investigacion Cualitativa

Como hacer investigación cualitativa.

Pasos para la investigación cualitativa.

Paso 1: definir tema, problema y preguntas. Paso 2: importancia del estudio. Paso 3: si se puede realizar. Paso 4: formar objetivos del proyecto de investigación. Paso 5: buscar bibliografías. Paso 6: elegir el paradigma y contestar preguntas. Paso 7: definir como el paradigma se interpretara. Paso 8: tomar en cuenta las características de los participantes. Paso 9: tomar diferentes caminos para la información. Paso 10: saber cómo organizar y analizar la información. Paso 11: informe final.

Capítulo 4:

Todos hacemos uso de la observación cotidianamente, sentido común y conocimiento cultural, y la observación no solo nos da conocimientos visuales sino todos los sentidos.

Observados participante: cumple la función de observador durante periodos cortos.

Participante como observador: se vincula más con la observación y situación.

Participante completo: el investigador es miembro de un grupo de investigación.

Sistemas narrativos: descripción detallada de fenómenos y procesos.

La observación es una técnica muy valiosa que da información interesante. Pero depende de la interpretación.

Autobservación: propósito es investigarse a ellos mismos. Entrevista: conversación que tiene una estructura y un propósito.

Comprensión de la entrevista: mundo de vida, significado, calidad, descripción, especificidad, focalización, ambigüedad, cambio, sensibilidad, situación interpersonal, diseño, entrevista, análisis, verificación, informe.

Foto biografía: son las fuerzas que promueven a los seres humanos como tales, sus ideas, sus sentimientos y sus motivaciones internas.

1ra fase: se marca en un tiempo en días en que se selecciona la foto biografía. El sujeto de investigación selecciona su foto biografía y ahí se revisa junto al equipo para que se vea si se tiene toda la información.

2da fase: organización del material cronológicamente. Trabaja 2 procesos análisis y síntesis de cada una de las biografías.

El acomodo resulta muy importante y se sentara frente a la persona.

3ra fase: se dará a entender la información extra que el investigador propone, ya revisadas en entrevistas anteriores. Hay algunos que solo quieren una sola sesión.

4ta fase: es factible que se lleve a cabo una revisión sobre la historia elaborada, implica su uso a ejercicios didácticos visuales. Admite como una practica importante dentro del que hacer, se considera la historia de vida antropológica que estudia como son las personas y busca tener una visión individual.

Los narradores hablan sobre experiencias vividas.

Grupo focal:se vuelve un entretenimiento previo y se enriquece como formación, nace de la costumbre modernista europea y se une en círculos de critica.

No solo se le determina por una tarea si no varias, su objetivo es provocar

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