Investigación para estudiantes de educación superior

Investigación para estudiantes de educación superior

Resumen

La idea del ensayo, pretende desarrollar que significa para diferentes personas la investigación, entendiendo que la investigación implica un proceso simple que nos permite comprender la complejidad de las cosas y no al contrario como se ve muchas veces como un proceso complicado para llegar a la simplicidad de un problema. Los niños tienen una actitud se podría decir que natura por descubrir nuevas cosas y siempre se encuentran alerta ante situaciones que se les presenta para preguntar y responder con asombro ante estas situaciones. Esto nos conduce a pensar como aprendemos muchas cosas que en ocasiones ignoramos, y a pensar cual es la mejor manera de triangular los objetos, estilos y mediaciones necesarias para lograr el aprendizaje. La investigación se distingue de otras actividades como la recopilación de información.

Desde este punto de vista la investigación no debería entenderse como una actividad con fines pragmáticos de cualquier índole, más allá de eso, representa un estilo de vida, una forma de alerta y sospecha frente al mundo, la posibilidad de un crecimiento constante y de seguir formándonos a lo largo de toda la vida

La investigación se mueve sobre una base de una pregunta, hacia un objeto o situación en particular y en adelante será evaluado por la relación que el estudiante pueda analizar o evaluar teniendo como metodología una estrategia para llegar a la verdad y tendrá que formularse aspectos centrales en el proceso de investigación, entre ellos la formulación del problema, la recolección de datos, la evaluación de la evidencia, el análisis e interpretación de datos y por último el informe de la investigación, pero también muchos autores han propuesto métodos como una investigación tradicional hipotética deductiva, en donde los resultados son dialógicos, sometidos a discusiones amplias entre el investigador y el grupo involucrado en el problema.

Autores proponen que la educación debe ofrecerle al estudiante «algunos medios para que adquiera una educación científica y el hábito de la investigación profesional», además de algunos elementos que casi nunca se mencionan, como la ética del investigador. Ésta no sólo corresponde al adecuado manejo de las fuentes, sino también al tratamiento con que las personas que le suministran información o contribuyen a levantar la investigación

Presentado por: Leidy Carolina Naspiran

Cod. 222033069

Ing. Civil Primer Semestre

Grupo 2

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