LA BIBLIOTECA DEL AULA
Enviado por mtraatlahua • 9 de Julio de 2017 • Documentos de Investigación • 391 Palabras (2 Páginas) • 81 Visitas
LA BIBLIOTECA DEL AULA
Una biblioteca del aula lo constituyen los acervos que llegan a formar parte permanente en el salón de clases. Con la finalidad de proporcionar a los alumnos oportunidades de ampliar sus lecturas en diferentes formatos, temas y contextos. Son base de apoyo para enriquecer la comunicación y favorece el desarrollo lector permitiendo que se familiaricen con diversos tipos de género y autores.
En el grupo de cuarto grado fue pensado y diseñado el espacio lector de tal manera que resulte llamativo y motivador para los alumnos. La imagen de fondo muestra un árbol con imágenes coloridas de tal manera que al visualizarlo ellos lo relacionen con la palabra “lectura”. Alrededor se colocaron pequeños estantes para organizar los libros y materiales escritos de acuerdo a su clasificación ya que es de suma importancia que los niños conozcan el por qué cada uno presenta las características especificas para ubicarlo dentro de los géneros: literario, informativo, descriptivo, instructivo y periodístico.
Aunado a lo anterior se puede observar la implementación del reglamento respectivo y las estrategias que acompañaran a las actividades que se lleven a cabo de manera semanal y mensual en el grupo. Uno de ellos el lectómetro que medirá fluidez y velocidad ubicando a los alumnos en la columna correspondiente dependiendo el numero de palabras leídas por minuto tanto en casa como en el aula. Dicho registro se realizara de manera mensual en casa y bimestral dentro del aula apoyándonos de un registro específico que cada alumno tendrá en un folder de trabajo.
En segundo lugar encontramos el registro de libros leídos durante el mes. Por tanto para cada alumno se diseño una imagen que muestre de forma grafica las lecturas que va realizando cada fin de semana en casa. Todos los lunes se registrará iluminando un libro por cada uno que vaya leyendo acompañada de una actividad de comprensión lectora en la libreta respectiva. Así como el registro que llevarán los padres de familia anotando su firma y los aspectos que escucharon en la lectura de su hijo(a).
Debido a que contamos con pocos acervos se implementará un engargolado de lecturas acompañadas de actividades de comprensión el cual se irá trabajando a la par con el uso de los libros de nuestra biblioteca del aula.
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